{"id":1637,"date":"2016-04-29T11:11:47","date_gmt":"2016-04-29T09:11:47","guid":{"rendered":"http:\/\/lkjbw.de\/standby\/?p=1637"},"modified":"2016-04-29T11:11:47","modified_gmt":"2016-04-29T09:11:47","slug":"zweiter-pilot-workshop-mit-jungen-fluechtlingen-in-waldshut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2016\/04\/zweiter-pilot-workshop-mit-jungen-fluechtlingen-in-waldshut\/","title":{"rendered":"Zweiter Pilot-Workshop mit jungen Fl\u00fcchtlingen in Waldshut"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/Blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\" size-medium wp-image-1639 alignleft colorbox-1637\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/Blog-350x249.jpg\" alt=\"Blog\" width=\"350\" height=\"249\" \/><\/a>Ein bewegendes und intensives Projekt erlebte die komplette VAB-O-Klasse der Justus-von-Liebig-Schule in Waldshut. 15 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Syrien und Afrika im Alter von 17 bis 32 Jahren stellten sich der Aufgabe, im Rahmen des zweiten Pilotprojekts f\u00fcr junge Fl\u00fcchtlinge an ihren Bewerbungsvideos zu arbeiten. Die Teilnehmenden verf\u00fcgten bereits alle \u00fcber eine schulische Ausbildung, hatten zum Teil Abitur, in ihrer Heimat bereits ein Studium begonnen oder schon mehrere Jahre in einem Beruf gearbeitet. Vor Beginn des Projekts hatten sie au\u00dferdem alle ein Berufspraktikum absolviert und konnten deshalb ihr Augenmerk vor allem darauf richten, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und sich darauf vorzubereiten, wie ein Bewerbungsgespr\u00e4ch in Deutschland abl\u00e4uft. Mit viel Motivation \u00fcbten sie zun\u00e4chst das Sprechen, Aussprache und Betonung ihrer Texte und machten sich dann voller Ehrgeiz an die Tonaufnahmen. Bei den Dreharbeiten am dritten Workshoptag wurden dann unter anderem zwei Teilnehmer an ihrem Praktikumsplatz in der Autowerkstatt und im Altenheim gefilmt, einer auch beim Fu\u00dfballtraining. Die Referentinnen des Projekts mussten w\u00e4hrend des Projekts zwar gelegentlich kleinere Zwistigkeiten unter den Gruppenmitgliedern entsch\u00e4rfen, beobachteten aber auch eine gro\u00dfe Energie, Motivation und Begeisterung bei allen Beteiligten. Dass die Klasse auch als Projektgruppe gut funktionierte, bewies nicht zuletzt das gemeinsame Zubereiten und Verspeisen von syrischen und afrikanischen Speisen, bei dem alle viel Spa\u00df hatten.<\/p>\n<p><strong>Feedback der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/strong><\/p>\n<p>&#8222;Danke f\u00fcr das Projekt und eure Zeit!&#8220;<\/p>\n<p>&#8222;Ich bin gl\u00fccklich, dass wir alle hier zusammen gearbeitet haben.&#8220;<\/p>\n<p>&#8222;Alles war sehr gut. Katrin und Beate waren sehr nett und die Idee &#8211; das Projekt\u00a0 &#8211; und wie wir arbeiten, waren super. Katrin und Beate akzeptieren unsere Ideen und arbeiten mit diesen Ideen.&#8220;<\/p>\n<p>&#8222;Ich freue mich, dass die Syrer und Afrikaner zusammen kochen und essen. Alles war perfekt.&#8220;<\/p>\n<p>&#8222;Das Projekt mit Beate und Katrin gef\u00e4llt mir. Sie sind sehr freundlich und nett zu jedem. Sie helfen uns zu verstehen, was wir nicht aussprechen k\u00f6nnen. Sie helfen uns in der K\u00fcche, den Ort zu reinigen. Sie sind sehr gut zu allen. Beates Interview ist sehr gut und Katrins Film ist sehr gut. Ich liebe sie.&#8220;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein bewegendes und intensives Projekt erlebte die komplette VAB-O-Klasse der Justus-von-Liebig-Schule in Waldshut. 15 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Syrien und Afrika im Alter von 17 bis 32 Jahren stellten sich der Aufgabe, im Rahmen des zweiten Pilotprojekts f\u00fcr junge Fl\u00fcchtlinge an ihren Bewerbungsvideos zu arbeiten. 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