{"id":1678,"date":"2014-01-08T16:51:43","date_gmt":"2014-01-08T15:51:43","guid":{"rendered":"http:\/\/lkjbw.de\/schoolsnet\/?p=1678"},"modified":"2017-09-18T17:25:51","modified_gmt":"2017-09-18T15:25:51","slug":"waldorfschule-kraherwald","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2014\/01\/waldorfschule-kraherwald\/","title":{"rendered":"Waldorfschule Kr\u00e4herwald"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/DSC_0142.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft  wp-image-1679 colorbox-1678\" style=\"margin: 10px;\" title=\"DSC_0142\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/DSC_0142-350x232.jpg\" alt=\"\" width=\"298\" height=\"198\" \/><\/a>Die Sch\u00fcler waren von Beginn an motiviert. Einige hatten durch den Sch\u00fclerRadioTag bereits Erfahrung in der Arbeit mit dem Medium Radio, doch auch die Neulinge zeigten keine Ber\u00fchrungs\u00e4ngste. Ziel des Workshops ist, dass die Sch\u00fcler auf der Didacta ihre eigenen Beitr\u00e4ge produzieren k\u00f6nnen. Nach einer Einf\u00fchrungs- sowie Themenfindungsphase ging es raus auf den Schulhof und nach Stuttgart, um Stimmen einzufangen. So waren einige Gruppen auf der K\u00f6nigsstra\u00dfe unterwegs und stellten dort fest, dass es mit einigen Problemen verbunden sein kann, die erw\u00fcnschten Antworten zu erhalten. Nicht alle Personen m\u00f6chten interviewt werden, die Umgebungslautst\u00e4rke muss ber\u00fccksichtigt werden und dann muss auch die befragte Person Antworten liefern, die man im Beitrag verwenden kann. Einer Gruppe gelang es sogar, Prof. Ursula Drees vor das Mikrofon zu bekommen. Doch wer dachte, damit sei die Hauptarbeit getan, hatte sich get\u00e4uscht: Aus den O-T\u00f6nen musste nun der fertige Beitrag erstellt werden. Dazu wurde flei\u00dfig geschnitten und Texte geschrieben und eingesprochen, bis am Ende der fertige Beitrag angeh\u00f6rt werden konnte.<\/p>\n<p><strong>Handy<\/strong><br \/>\nDas Display eines Smartphones \u00fcbt eine starke Anziehungskraft aus. In jeder freien Minute &#8211; in der Bahn, am Tisch &#8211; zieht man es aus der Tasche. Aber sind wir mittlerweile zu stark davon abh\u00e4ngig oder geht es eigentlich auch ohne?<\/p>\n<p><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-1678-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Handybeitrag-fertig.mp3?_=1\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Handybeitrag-fertig.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Handybeitrag-fertig.mp3<\/a><\/audio><br \/>\n<strong>Medien<\/strong><br \/>\n\u00dcber Ereignisse wie die Taifun-Katastrophe auf den Phillipinen wurde zu Beginn viel berichtet. Doch obwohl die Katastrophe noch immer starke Auswirkungen auf die Region hat, berichtet heute niemand mehr. Dieser Beitrag hinterfragt, welche Rolle wir sowie die Medien dabei spielen.<\/p>\n<p><audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-1678-2\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/medienbeitrag-fertig.mp3?_=2\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/medienbeitrag-fertig.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/medienbeitrag-fertig.mp3<\/a><\/audio><br \/>\n<strong>Vorurteile gegen\u00fcber Waldorfschulen<\/strong><br \/>\nWas lernt man auf einer Waldorfschule? Na klar, wie man seinen Namen tanzen kann! Dass das nicht alles ist, zeigt dieser Beitrag, der ein f\u00fcr alle Mal mit den Klischees und Vorurteilen gegen\u00fcber Waldorfsch\u00fclern aufr\u00e4umen m\u00f6chte.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-1678-3\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Radiobeitrag-mit-Anmoderation-Vorurteile-gegen-Waldorfschulen.mp3?_=3\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Radiobeitrag-mit-Anmoderation-Vorurteile-gegen-Waldorfschulen.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/Radiobeitrag-mit-Anmoderation-Vorurteile-gegen-Waldorfschulen.mp3<\/a><\/audio>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Sch\u00fcler waren von Beginn an motiviert. Einige hatten durch den Sch\u00fclerRadioTag bereits Erfahrung in der Arbeit mit dem Medium Radio, doch auch die Neulinge zeigten keine Ber\u00fchrungs\u00e4ngste. 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