{"id":2457,"date":"2014-07-03T13:42:36","date_gmt":"2014-07-03T11:42:36","guid":{"rendered":"http:\/\/lkjbw.de\/schoolsnet\/?p=2457"},"modified":"2014-12-03T13:15:53","modified_gmt":"2014-12-03T11:15:53","slug":"geschwister-scholl-schule-konstanz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2014\/07\/geschwister-scholl-schule-konstanz\/","title":{"rendered":"Geschwister-Scholl-Schule Konstanz"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-2462 size-medium colorbox-2457\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-300x200.jpg\" alt=\"Konstanz_Bild2\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2.jpg 900w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-300x200@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-345x230@2x.jpg 690w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Konstanz_Bild2-250x167@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Die Sch\u00fcler an der Geschwister-Scholl-Schule hatten sich schon im Unterricht auf den Workshop vorbereitet. Nach einer Einf\u00fchrung in das Medium Radio und seine Geschichte gestaltete sich die Themenfindungsphase sehr kurz: Die Sch\u00fcler hatten sich bereits im Vorfeld Themen \u00fcberlegt, die sie nun umsetzten wollten. Nach einer Internetrecherche gingen sie motiviert auf die Stra\u00dfe, um dort Stimmen einzufangen. F\u00fcr manche stellte sich dies schwieriger als gedacht heraus: Der Regen und Stra\u00dfenl\u00e4rm machte manche Aufnahme unbrauchbar, so dass ein zweites Mal Stimmen gesammelt werden mussten. Die Gruppen zeigten viele kreative Ideen, so imitierte eine Gruppe die Radiosprecher im Verlauf der Jahrzehnte. Den Teilnehmern war anzumerken, wie viel Spa\u00df sie am Workshop hatten, und konnten so am Ende gemeinsam die gelungenen Beitr\u00e4ge anh\u00f6ren.<\/p>\n<p><strong>Sport im Radio:<\/strong> Die Radioreportage der WM 1954 ist legend\u00e4r. Auch heute wird noch viel \u00fcber Sport im Radio berichtet. Diese Gruppe hat Passanten nach ihren Erinnerungen befragt.<\/p>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2457-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Sport-im-Radio.mp3?_=1\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Sport-im-Radio.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Sport-im-Radio.mp3<\/a><\/audio>\n<p><strong>Hits fr\u00fcher und heute:<\/strong> Was macht eigentlich einen Hit aus und kann Radio heutzutage \u00fcberhaupt noch Songs zu Hits machen? Welche Sendungen gab es fr\u00fcher im Radio, bei denen Hits gemacht worden sind?<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2457-2\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Hits-fr\u00fcher-und-heute.mp3?_=2\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Hits-fr\u00fcher-und-heute.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Hits-fr\u00fcher-und-heute.mp3<\/a><\/audio>\n<p><strong>Bedeutung Radio fr\u00fcher und heute:<\/strong> Die Radionutzung hat sich in den vergangenen Jahren stark ver\u00e4ndert, vor allem Jugendliche greifen oft nur noch zum Smartphone und h\u00f6ren sich dort ihre Lieblingslieder an. Wie sich die Bedeutung des Radios ver\u00e4ndert hat, versuchte diese Gruppe zu erl\u00e4utern.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2457-3\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Radio-fr\u00fcher-und-heute.mp3?_=3\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Radio-fr\u00fcher-und-heute.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Radiobeitrag-Radio-fr\u00fcher-und-heute.mp3<\/a><\/audio>\n<p><strong>Technische Entwicklung des Radios:<\/strong> Heute kann man sich nicht vorstellen, wie gro\u00df fr\u00fcher ein Radio war. Diese Gruppe hat in ihrem Beitrag untersucht, wie sich das Radio technisch \u00fcber die Jahrzehnte entwickelt hat.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2457-4\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Anmod-Radioentwicklung-Technik.mp3?_=4\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Anmod-Radioentwicklung-Technik.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Anmod-Radioentwicklung-Technik.mp3<\/a><\/audio>\n<p><strong>Radiostimmen:<\/strong>In den 1950er Jahren h\u00f6rten sich die Radiosprecher anders an als in den 1970er Jahren, die heutigen Moderatoren sprechen selbstverst\u00e4ndlich auch ganz anders als die fr\u00fcheren Generationen. Die Gruppe wagte sich mit einem Schuss Humor an dieses Thema und zeigt, wie sich die Radiosprache ver\u00e4ndert hat. In einer Umfrage wollten sie wissen, was f\u00fcr eine gute Radiostimme ausmacht.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2457-5\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Umfrage-Radiostimmen.mp3?_=5\" \/><a href=\"\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Umfrage-Radiostimmen.mp3\">\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Umfrage-Radiostimmen.mp3<\/a><\/audio>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Sch\u00fcler an der Geschwister-Scholl-Schule hatten sich schon im Unterricht auf den Workshop vorbereitet. Nach einer Einf\u00fchrung in das Medium Radio und seine Geschichte gestaltete sich die Themenfindungsphase sehr kurz: Die Sch\u00fcler hatten sich bereits im Vorfeld Themen \u00fcberlegt, die sie nun umsetzten wollten. 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