{"id":3518,"date":"2016-04-07T13:57:46","date_gmt":"2016-04-07T11:57:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=3518"},"modified":"2017-09-20T14:04:21","modified_gmt":"2017-09-20T12:04:21","slug":"filmreportage-an-der-gustav-heinemann-schule-pforzheim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2016\/04\/filmreportage-an-der-gustav-heinemann-schule-pforzheim\/","title":{"rendered":"Filmreportage an der Gustav-Heinemann-Schule Pforzheim"},"content":{"rendered":"

\"\"Zehn Siebtkl\u00e4ssler*innen der Gustav-Heinemann-Schule in Pforzheim nahmen am dreit\u00e4gigen Projekt teil, bei dem sie eine Filmreportage erstellten. Die Schule ist f\u00fcr Kinder und Jugendliche mit einer geistigen Behinderungen und einem besonders hohen und umfassenden sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf. Der Morgen des ersten Tages begann mit einer Erz\u00e4hlrunde zur Begr\u00fc\u00dfung. Die Sch\u00fcler*innen hatten bereits im Vorfeld einige Ideen f\u00fcr die Reportage gesammelt, aus denen nun drei interessante Filmorte ausgesucht wurden: der Waffelverkauf, der Musiksaal und die Sporthalle. Die Kinder wollten hier jeweils zeigen, was sie am liebsten machen. Nach einer Einf\u00fchrung in die Technik ging es an ein paar \u00dcbungen zur Kamera- und Interviewf\u00fchrung, die sich anschlie\u00dfend alle gemeinsam anschauten. Am zweiten Tag begannen die Dreharbeiten. Zuerst wurde in der Schulk\u00fcche gedreht, wo die Waffeln hergestellt wurden. Die Sch\u00fcler*innen wechselten sich sowohl bei den Aufgaben f\u00fcr die Waffeln als auch an Kamera und Mikrofon ab. Am dritten Tag waren dann der Musiksaal und die Sporthalle dran, in letzterer wurden die Kinder beim Rollbrettballspiel gefilmt. Das ganze Material wurde nun ausgewertet und die Sch\u00fcler*innen suchten sich die besten Ausschnitte aus, die dann zusammengeschnitten wurden. Zum Abschluss schauten sich alle stolz den fertigen Film an.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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