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Die Projektgruppe umfasste 16 Kinder und Jugendliche zwischen 14 und 16 Jahren, die zum Teil auf der F\u00f6rderschule sind, zum anderen Teil auf der Regelschule (Werkrealschule) und teilweise gemeinsam Unterricht haben. Bereits im Vorhinein erarbeitete der Lehrer mit den Jugendlichen , was Schw\u00e4chen sind und was f\u00fcr positive Eigenschaften in Schw\u00e4chen stecken k\u00f6nnen. Zu diesen Themen wurden gemeinsam zwei Geschichten erarbeitet. Entsprechend wurde in zwei Gruppen gearbeitet. Zun\u00e4chst wurden die Geschichten weiter ausgearbeitet und ausformuliert und gemeinsam wurden geeignete Schaupl\u00e4tze auf dem Schulgel\u00e4nde gesucht. Zu Beginn des zweiten Tages entschieden sich die Jugendlichen, welche Aufgabe sie w\u00e4hrend der n\u00e4chsten Tage im Filmteam \u00fcbernehmen wollten. Anschlie\u00dfende gab es eine Einf\u00fchrung in die Kameratechnik. Insbesondere die Kamera- und Tonleute nutzten die Gelegenheit und probierten schon viel aus. Die Schauspieler*innen standen vor der Kamera und h\u00f6rten auf die Anweisung der Regisseur*innen. Gemeinsam wurde erstes Probematerial gesichtet und besprochen. Und dann ging es endlich los: erste Aufnahmen wurden an verschiedenen Drehorten gesammelt, die Jugendlichen waren regelrecht gefesselt! Auch am n\u00e4chsten Tag wurde eifrig gedreht, sodass am Ende des dritten Projekttages fast alle Aufnahmen im Kasten waren. Am vierten Tag wurden die beiden Gruppen neu gemischt. Eine Gruppe war f\u00fcr den Vorspann des Films zust\u00e4ndig, die andere Gruppe f\u00fcr den Abspann. Beides konnte rechtzeitig fertiggestellt werden und gemeinsam wurde das Projekt reflektiert. Die Jugendlichen waren sehr zufrieden mit den Tagen und hatten Spa\u00df. Auch die Lehrer zeigten sich positiv \u00fcberrascht, wie gut die Gruppen im Team gearbeitet haben.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/plugins\/wp-youtube-lyte\/lyteCache.php?origThumbUrl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fc7dCNhKGL-E%2F0.jpg\")