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Im Juni dieses Jahres, haben f\u00fcnf Sch\u00fcler*innen der Karl-Schubert-Waldorfschule in Stuttgart mit zwei FSJ-lerinnen im Rahmen des Projekts \u201eH\u00f6r- und Sehst\u00fccke\u201c der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) ein H\u00f6rspiel entwickelt. Die Entscheidung, zu welchem Genre das H\u00f6rspiel der Sch\u00fcler*innen geh\u00f6ren w\u00fcrde, war schnell gefallen. Es sollte, wie auch die bekannten H\u00f6rspiele F\u00fcnf Freunde oder Die Drei Fragezeichen, ein Krimi werden.\nBei dem Schreiben des St\u00fccks sollten die Sch\u00fcler*innen darauf achten, dass sich alles mit den Mitteln und in den R\u00e4umlichkeiten der Karl-Schubert Schule aufnehmen lie\u00df. Ansonsten wurde ihnen viel Freiraum gegeben, um sich kreativ zu entfalten.
\nDas Finden und Aufnehmen passender Ger\u00e4usche erledigten die Sch\u00fcler*innen sehr selbstst\u00e4ndig, lediglich beim Einsprechen hatten sie auf Grund ihrer starken Lernbehinderungen Probleme, die sie aber mit Hilfe des Medienreferenten \u00fcberwanden.
\nSp\u00e4ter im Schnitt konnte sich ein Sch\u00fcler einbringen, der schon etwas Erfahrung in diesem Bereich gesammelt hatte.
\nAlles in allem waren die Sch\u00fcler*innen eifrig und begeistert bei der Sache und hatten auch mit den beiden FSJ-lerinnen zwei tolle Unterst\u00fctzerinnen.<\/p>\n