{"id":4056,"date":"2018-04-10T13:00:38","date_gmt":"2018-04-10T11:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=4056"},"modified":"2018-08-29T11:31:15","modified_gmt":"2018-08-29T09:31:15","slug":"schiller-realschule-im-verbund-schwaebisch-gmuend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2018\/04\/schiller-realschule-im-verbund-schwaebisch-gmuend\/","title":{"rendered":"Schiller-Realschule im Verbund Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd"},"content":{"rendered":"<img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"168\" class=\"alignright size-medium wp-image-4061 colorbox-4056\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-300x168.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-300x168.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-768x431.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-1024x575.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-250x140.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport.jpg 2012w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-300x168@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-768x431@2x.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parcoursport-250x140@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\n<p>Anfang April hatten 17 Sch\u00fcler*innen der 7. Klasse der Schiller-Realschule in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd die Gelegenheit, am \u201eRadio im Klassenzimmer\u201c Projekt der LKJ teilzunehmen. Die Sch\u00fcler<\/p>\n<p>*innen hatten sich bereits vor den Osterferien im Unterricht mit dem Medium Radio auseinandergesetzt und konnten so recht schnell mit der Themenauswahl und dem Aufnehmen von O-T\u00f6nen und Interviews beginnen. Am zweiten Tag besch\u00e4ftigten sie sich haupts\u00e4chlich mit dem Schnitt und der Postproduktion ihrer Beitr\u00e4ge, schrieben und nahmen Sprecher*innentexte auf.<br \/>\nDie Jugendlichen zeigten w\u00e4hrend der beiden Tage, dass sie schnell dazulernen k\u00f6nnen, den Umgang mit dem Schnittprogramm lernten sie besonders schnell.<\/p>\n<p>Folgende Beitr\u00e4ge sind entstanden:<\/p>\n<p><strong>Tierschutz<\/strong><br \/>\nF\u00fcr Tierschutz muss man sich nicht zwangsweise in einem Verein engagieren. Jeder kann privat etwas f\u00fcr den Tierschutz tun. Die Sch\u00fcler*innen wollten wissen, was die Gm\u00fcnder privat f\u00fcr den Tierschutz tun und starteten eine Umfrage.<\/p>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-4056-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Beitrag-Tierschutz.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Beitrag-Tierschutz.mp3\">https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Beitrag-Tierschutz.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Schule<\/strong><br \/>\nUnsere Schule ist die Beste! Oder ist die Nachbarschule doch beliebter? Die Sch\u00fcler pr\u00fcften das Image ihrer Schule, indem sie, im Rahmen einer Umfrage, Sch\u00fcler*innen ihrer Schule nach ihrer Zufriedenheit und nach ihrer Meinung zu der Nachbarschule befragten.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-4056-2\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Schulansichten.mp3?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Schulansichten.mp3\">https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Schulansichten.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jugendhaus<\/strong><br \/>\nDie Angebote in Jugendh\u00e4usern sind sehr unterschiedlich. Was das Jugendhaus in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd bietet und was Jugendliche vom \u00f6rtlichen Jugendhaus halten, hielten die Sch\u00fcler*innen in ihrem gebauten Beitrag, der ein Interview und eine Umfrage kombiniert, fest.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-4056-3\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Jugendhaus.mp3?_=3\" \/><a href=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Jugendhaus.mp3\">https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Jugendhaus.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Parkour<\/strong><br \/>\nDie Sch\u00fcler dieser Gruppe stellten ihr Hobby vor: Parkour. Was die Jungen an dieser Trendsportart fasziniert und welche Vorteile sie darin sehen, hielten die Jungen in einem Interview fest, das sie untereinander f\u00fchrten.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-4056-4\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parkoursport.mp3?_=4\" \/><a href=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parkoursport.mp3\">https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Parkoursport.mp3<\/a><\/audio>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anfang April hatten 17 Sch\u00fcler*innen der 7. Klasse der Schiller-Realschule in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd die Gelegenheit, am \u201eRadio im Klassenzimmer\u201c Projekt der LKJ teilzunehmen. 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