Den Start f\u00fcr Radio im Klassenzimmer 2019 machte am 18. und 19. Februar 2019 das Gottlieb-Daimler-Gymnasium in Stuttgart-Bad Cannstatt. An dieser Schule gibt es eine Journalismus-AG, die es sich zum Ziel gesetzt hat, ![\"Bild:](\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Bild-6-GDG-Cannstatt-klein-300x169.jpg\")
journalistisches Handwerk zu erlernen und zu \u00fcben, journalistische Inhalte zu erzeugen und dabei verschiedene Medienformen zu nutzen. Aktuell liegt der Schwerpunkt auf dem Radiobereich \u2014 Dies haben sich die Sch\u00fcler*innen gew\u00fcnscht. Da die Erfahrung zeigt, dass die Verwendung von Technik und Software f\u00fcr viele Sch\u00fcler*innen motivierend sein kann, und sie fit f\u00fcr unsere mediatisierte Welt macht, kam die Schule dem Wunsch sofort entgegen.<\/p>\n
Da sich die Gruppe aus vielen Mitgliedern dieser AG zusammensetzte, waren unsere Referenten beeindruckt davon, dass die Sch\u00fcler*innen sehr gut vorbereitet und bereits vertraut waren mit Begriffen wie \u201eRundfunkgeb\u00fchren\u201c, \u201eWerbefinanziert\u201c oder \u201ejournalistischer Kodex\u201c. Auf diesem Fundament aufbauend konnten in den zwei Tagen vier sehr unterschiedliche Beitr\u00e4ge fertiggestellt werden.<\/p>\n
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Inklusion: Einbindung statt Ausgrenzung<\/strong><\/p>\n Seit einigen Jahren werden viele Menschen mit Behinderungen oder mit besonderen Eigenheiten nicht mehr in Sonderschulen isoliert, sondern zusammen mit anderen Sch\u00fcler*innen an Regelschulen unterrichtet. Die Gruppe hat mit einer Grundschullehrerin gesprochen, die seit Jahren Inklusionsklassen begleitet und organisiert<\/p>\n\n