{"id":4884,"date":"2019-07-18T09:56:58","date_gmt":"2019-07-18T07:56:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=4884"},"modified":"2019-09-04T10:01:20","modified_gmt":"2019-09-04T08:01:20","slug":"mozartschule-hussenhofen-in-schwaebisch-gmuend","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2019\/07\/mozartschule-hussenhofen-in-schwaebisch-gmuend\/","title":{"rendered":"Mozartschule Hussenhofen in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"201\" class=\"size-medium wp-image-4886 alignleft colorbox-4884\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-300x201.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-768x514.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog.jpg 800w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-300x201@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-345x230@2x.jpg 690w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Animation-Code-Gm\u00fcnd-Blog-250x167@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Das Projekt \u201eAnimation Code\u201c gastierte Mitte Juli an der Mozartschule Hussenhofen in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd. \u201eAnimation Code\u201c war hier eingebettet in die zum Ende des Schuljahres stattfindenden Projekttage, an denen es auch weitere Aktivit\u00e4ten wie Wanderungen etc. gab. An den vier auf zwei Wochen verteilten Workshoptagen nahmen 22 Sch\u00fcler*innen einer 7. Klasse der Schule teil. Begonnen wurde mit einem kleinen Aufw\u00e4rmspiel und ersten Versuchen in \u201eScratch\u201c. Hierbei zeigte sich wieder wie bereits an anderen Schulen, dass die Kenntnisse und das Vorwissen der Sch\u00fcler*innen sehr weit gestreut waren. W\u00e4hrend einige der Klasse bereits gleich damit starteten, selbst\u00e4ndig eigene Codes zu programmieren, wurden andere von den Referent*innen unterst\u00fctzt, um zun\u00e4chst einmal erste kleine Schritte gehen zu k\u00f6nnen. Doch auch diejenigen, welche weniger Vorkenntnisse mitbrachten, machten sich motiviert an die Arbeit. Auff\u00e4llig war w\u00e4hrend der Projekttage, dass an dieser Schule das Spiel \u201eFortnite\u201c nicht so verbreitet war, wie wir es an anderen Schulen bereits erlebt hatten. Im Gegenteil: die Sch\u00fcler*innen beschrieben das Spiel als \u201euncool\u201c und \u201eout\u201c. So entstanden hier neue und kreative Ideen f\u00fcr eigene Spiele, welche auch mit der Hilfe von Kneten, Malen und Basteln von Figuren und Hintergr\u00fcnden in die Tat umgesetzt wurden. Dies wollen wir Ihnen nicht vorenthalten. Die entstandenen Projekte sind auf der <a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/studios\/24954753\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Scratch-Homepage<\/a> ver\u00f6ffentlicht und k\u00f6nnen auch ausprobiert werden<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Projekt \u201eAnimation Code\u201c gastierte Mitte Juli an der Mozartschule Hussenhofen in Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd. \u201eAnimation Code\u201c war hier eingebettet in die zum Ende des Schuljahres stattfindenden Projekttage, an denen es auch weitere Aktivit\u00e4ten wie Wanderungen etc. gab. An den vier auf zwei Wochen verteilten Workshoptagen nahmen 22 Sch\u00fcler*innen einer 7. Klasse der Schule teil. 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