{"id":5014,"date":"2019-09-18T17:20:44","date_gmt":"2019-09-18T15:20:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5014"},"modified":"2019-12-09T17:28:52","modified_gmt":"2019-12-09T15:28:52","slug":"heinrich-von-zuegel-gymnasium-in-murrhardt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2019\/09\/heinrich-von-zuegel-gymnasium-in-murrhardt\/","title":{"rendered":"Heinrich-von-Z\u00fcgel-Gymnasium in Murrhardt"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"200\" class=\"size-medium wp-image-5015 alignleft colorbox-5014\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-300x200.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog.jpg 1000w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-300x200@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-345x230@2x.jpg 690w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Murrhardt_Blog-250x167@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Im September 2019 wurden 23 Sch\u00fcler*innen der 6. Klasse des Heinrich-von-Z\u00fcgel-Gymnasiums in Murrhardt f\u00fcr vier Tage zu Programmierer*innen. Als Teilnehmende des LKJ-Medienprojektes \u201eAnimation Code\u201c wurden sie von zwei Medienreferent*innen dabei unterst\u00fctzt, ihre eigenen Spiele und Animationen mit dem Programm \u201eScratch\u201c umzusetzen. Zu dem Projekt geh\u00f6rt jedoch mehr als nur das blo\u00dfe Programmieren \u2013 die Sch\u00fcler*innen fertigten voller Elan Figuren aus Knete, gestalteten Hintergr\u00fcnde und Objekte, die sp\u00e4ter in Scratch verwendet werden sollten. Dabei konnte man seiner Kreativit\u00e4t freien Lauf lassen; die Projektergebnisse wurden durch die Verwendung selbstgebastelter Bausteine besonders individuell und bunt.<br \/>\nEs entstanden in Murrhardt mehrere Spiele mit Jump&amp;Run-Charakter, aber auch Animationen, bei denen beispielsweise ein Spielcharakter auf eine gro\u00dfe Reise geschickt wird, um seine Freunde zu retten. In einer weiteren Animation ging es um die Er\u00f6ffnung eines Caf\u00e9s. Insgesamt wurden bis zum 18. September zahlreiche Spiele und Animationen von Sch\u00fcler*innen programmiert und fertiggestellt, wobei sich die Klasse besonders durch ihre Eigeninitiative und Kreativit\u00e4t auszeichnete. Die Sch\u00fcler*innen signalisierten, dass sie auch nach Ablauf der Workshoptage weiter an ihren Spielen und Animationen arbeiten m\u00f6chten.<br \/>\nDie in Murrhardt entstandenen Projekte k\u00f6nnen auf der <a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/studios\/25219478\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Scratch-Homepage<\/a> angesehen und ausprobiert werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im September 2019 wurden 23 Sch\u00fcler*innen der 6. Klasse des Heinrich-von-Z\u00fcgel-Gymnasiums in Murrhardt f\u00fcr vier Tage zu Programmierer*innen. 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