{"id":5160,"date":"2019-11-14T16:57:46","date_gmt":"2019-11-14T14:57:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5160"},"modified":"2020-02-10T16:59:32","modified_gmt":"2020-02-10T14:59:32","slug":"schule-schrozberg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2019\/11\/schule-schrozberg\/","title":{"rendered":"Schule Schrozberg"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"200\" class=\"size-medium wp-image-5161 alignleft colorbox-5160\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-300x200.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog.jpg 1000w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-300x200@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-345x230@2x.jpg 690w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Schrozberg_Blog-250x167@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Mitte November 2019 ging es f\u00fcr die LKJ-Medienreferent*innen des Projektes \u201eAnimation Code\u201c ganz weit in den Nordosten Baden-W\u00fcrttembergs. Schrozberg (mit der am Projekt teilnehmenden Gemeinschaftsschule) liegt im fr\u00e4nkisch gepr\u00e4gten Teil des Landkreises Schw\u00e4bisch Hall, fast an der bayerischen Grenze. 26 Sechstkl\u00e4ssler*innen erlernten dort \u00fcber vier Tage spielerisch und kreativ den Umgang mit Scratch. Dabei entstanden vielf\u00e4ltige Spiele und Animationen. Gestartet wurde aber erst einmal analog mit einigen Einstiegs\u00fcbungen, die schlie\u00dflich zur Gruppenbildung und der Arbeit mit Storyboards f\u00fchrten. In der Kreativwerkstatt t\u00fcftelten die Teilnehmenden nicht nur die Ideen aus, die sie mit Scratch umsetzen wollten. Ein gro\u00dfer Teil bestand auch in der Entwicklung erster Figuren und Hintergr\u00fcnde. Diese wurden sp\u00e4ter fotografiert, freigestellt und schlie\u00dflich in das Programm aufgenommen, um schlie\u00dflich in Scratch\u00a0 verwendet werden zu k\u00f6nnen. W\u00e4hrenddessen wurde im Computerraum nach einigen kleinen \u00dcbungen zur Eingew\u00f6hnung flei\u00dfig programmiert und gecodet. Trotz geringer Erfahrungen im Bereich IT schafften es die Sch\u00fcler*innen, ihre Ideen in Scratch umzusetzen und selbst zu programmieren. Die Ergebnisse waren hierbei vielf\u00e4ltig und reichten von klassischen Spielen bis hin zu einem Stop-Motion-Film. Durch Animation Code konnten die Teilnehmenden somit erste Erfahrungen in Scratch machen und erleben, wie kreatives Gestalten mit Computertechnik verbunden werden kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mitte November 2019 ging es f\u00fcr die LKJ-Medienreferent*innen des Projektes \u201eAnimation Code\u201c ganz weit in den Nordosten Baden-W\u00fcrttembergs. 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