{"id":5189,"date":"2019-12-18T12:18:23","date_gmt":"2019-12-18T10:18:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5189"},"modified":"2020-03-10T12:24:36","modified_gmt":"2020-03-10T10:24:36","slug":"max-born-gymnasium-backnang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2019\/12\/max-born-gymnasium-backnang\/","title":{"rendered":"Max-Born-Gymnasium Backnang"},"content":{"rendered":"

Kurz vor Weihnachten fand am Max-Born-Gymnasium Backnang das Medienprojekt Radio im Klassenzimmer in einem ganz besonderen Format statt. Bei der teilnehmenden Gruppe handelte es sich um eine Arbeitsgemeinschaft, die bereits Erfahrung im Bereich des Radiomachens besa\u00df und regelm\u00e4\u00dfig eigene Beitr\u00e4ge produziert. Noch dazu arbeiten die Sch\u00fcler*innen hierbei bilingual, damit auch die englische Partnerstadt Backnangs, Chelmsford, von den Radiobeitr\u00e4gen profitieren kann. Da bereits ein gro\u00dfes Vorwissen vorhanden war, stieg man direkt ins Thema ein. \"\"Die Gruppe hatte es sich zum Ziel gesetzt, eine einst\u00fcndige Weihnachtssendung zu produzieren, in der bereits aufgenommene O-T\u00f6ne aus Backnang und Chelmsford verwendet werden sollten. Nachdem das Konzept der Sendung und die inhaltlichen Bausteine festgelegt worden waren, machte sich ein Teil der Sch\u00fcler*innen ans Schneiden der bereits aufgenommenen Interviews. Hierbei wurden verschiedene M\u00f6glichkeiten der Anordnung ausprobiert und auf ihre Wirkung gepr\u00fcft. Letztendlich entschieden sich die Teilnehmer*innen f\u00fcr eine Mischung aus eigenen Moderationen und den Originalantworten der Befragten, die allerdings noch gek\u00fcrzt werden mussten.<\/p>\n

W\u00e4hrenddessen konzentrierte sich die andere Gruppe vor allem auf die Moderation. Dabei fiel es vielen am Anfang schwer, alle Hemmungen abzulegen und frei auf Englisch zu sprechen. Mit ein bisschen \u00dcbung und Tipps von den Referierenden meisterten die Sch\u00fcler*innen schlie\u00dflich jedoch auch diese Herausforderung.<\/p>\n

Insgesamt war dieses Projekt st\u00e4rker an Podcast und Moderation orientiert als seine Vorg\u00e4nger. Die radioerfahrenen Teilnehmer*innen lernten Tricks und Kniffe zur Moderation, sammelten aber auch Erfahrung beim Konzeptionieren und Planen. So entstand eine englischsprachige Radiosendung, von der nicht nur die Sch\u00fcler*innen sondern auch die Bewohner*innen Chelmsfords profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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