{"id":5629,"date":"2020-11-23T11:19:00","date_gmt":"2020-11-23T09:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5629"},"modified":"2020-12-21T11:39:16","modified_gmt":"2020-12-21T09:39:16","slug":"freihof-gymnasium-goeppingen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2020\/11\/freihof-gymnasium-goeppingen-2\/","title":{"rendered":"Freihof-Gymnasium G\u00f6ppingen"},"content":{"rendered":"\n
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In Zeiten der Corona Pandemie l\u00e4uft nicht alles wie geplant. So war es auch mit dem urspr\u00fcnglich in Pr\u00e4senz geplanten Medienprojekt \u201eYourTube\u201c am Freihof-Gymnasium in G\u00f6ppingen der Fall. Nachdem das Projekt vor Ort kurzfristig abgesagt werden musste, planten die Medienreferent*innen der LKJ mit Unterst\u00fctzung der Lehrkraft kurzerhand um. Der Workshop wurde nun mit Hilfe von Videokonferenzen durchgef\u00fchrt. Die Medienreferent*innen wurden hierzu auf das Whiteboard im Klassenzimmer projiziert und waren so virtuell mitten in der Gruppe. Die Siebtkl\u00e4ssler*innen lernten die popul\u00e4re Videoplattform \u201eYouTube\u201c aus der Rolle der Produzent*innen kennen. Viele nutzten die Plattform in ihrer Freizeit bereits und schauten regelm\u00e4\u00dfig Videos. Neben dem gestalterischen Aspekt wurden auch Urheberrecht und Sicherheit im Internet thematisiert. Die Zeit mit den Referent*innen wurde hier f\u00fcr den Input und die Besprechung des Projektstandes genutzt. Zwischen den Videokonferenz-Einheiten wurde den Teilnehmenden Zeit gegeben, um auch mit der Unterst\u00fctzung der Lehrkraft an den Videos zu arbeiten.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Bereits beim Ausarbeiten der Videoideen deutete sich eine gro\u00dfe Bandbreite von Ideen an. Abschlie\u00dfend lernten die Teilnehmer*innen die M\u00f6glichkeiten der Nachbearbeitung kennen und konnten dadurch ihr Videomaterial optimieren. Es entstanden wirklich exzellente Tutorials, auf die die Sch\u00fcler*innen stolz sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

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x<\/span>Freihhof Gymnasium G\u00f6ppingen<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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