{"id":5641,"date":"2020-12-08T12:39:00","date_gmt":"2020-12-08T10:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5641"},"modified":"2021-01-12T12:53:13","modified_gmt":"2021-01-12T10:53:13","slug":"walther-hensel-schule-goeppingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2020\/12\/walther-hensel-schule-goeppingen\/","title":{"rendered":"Walther-Hensel-Schule G\u00f6ppingen"},"content":{"rendered":"\n
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Hallo, ich hei\u00dfe\u2026 – Das ist einer der ersten S\u00e4tze, die die Sch\u00fcler*innen der Walther-Hensel-Schule in der Sprachvorbereitungsklasse gelernt haben. 18 Sch\u00fcler*innen der G\u00f6ppinger Schule nahmen Anfang Dezember am Medienprojekt \u201eWir.Hier.Alle\u201c teil und kreierten ihre eigenen Trickfilme. Sie f\u00fchrten ihr neu erlerntes Wissen vor und stellten sich in den Clips voller Stolz vor.<\/p>\n\n\n\n

Am ersten Projekttag konzentrierten sich die LKJ-Medienrefernet*innen auf das Kennenlernen der Gruppe und f\u00fchrten Gespr\u00e4che \u00fcber Trickfilme. Bereits da kristallisierte sich heraus, dass in der Klasse, auch durch die Pr\u00e4senz der Klassenlehrerin, stets eine angenehme und hilfsbereite Atmosph\u00e4re herrschte. Die Sch\u00fcler*innen unterst\u00fctzten sich gegenseitig und halfen auch bei sprachlichen Unklarheiten. Die Gruppe hatte sich vorgenommen, sich in dem Stop-Motion Film selbst zu animieren und vorzustellen sowie anschlie\u00dfend den Ton dazu aufzunehmen. Dazu begannen sie ein Portr\u00e4t von sich zu malen. Der Mund, die Augenbrauen und die Augen wurden jedoch extra erstellt, um anschlie\u00dfend eine Vielzahl von Gesichtsausdr\u00fccken animieren zu k\u00f6nnen. W\u00e4hrend der ausgelassenen Malphase kamen die Medienreferent*innen individuell mit den Gruppen ins Gespr\u00e4ch, dadurch konnten erste Filmideen entwickelt werden.<\/p>\n\n\n\n

Der zweite Projekttag diente den Sch\u00fcler*innen dazu ihre Figuren sowie Requisiten fertigzustellen und dann mit dem Animieren zu beginnen. Die Fantasie in der Vorbereitungsklasse war grenzenlos, so gab es neben dem Vorstellungsteil unteranderem auch boxende K\u00e4ngurus, eine Girl-Band und ganz viele Fu\u00dfb\u00e4lle.<\/p>\n\n\n\n

Am letzten Tag wurde das Medienprojekt durch die Vertonung der entstandenen Filme abgeschlossen. Die Sch\u00fcler*innen waren fasziniert, wie gro\u00df der Effekt von Ton auf die Filme war. Mit der Unterst\u00fctzung der Schule durften die Sch\u00fcler*innen auch in den Musikraum, um Instrumente f\u00fcr die Vertonung zu benutzen.<\/p>\n\n\n\n

Bei der Pr\u00e4sentation zeigten die Sch\u00fcler*innen offen ihre Freude und Begeisterung \u00fcber die gelungenen Filme.<\/p>\n\n\n\n

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