{"id":5683,"date":"2020-12-01T10:52:00","date_gmt":"2020-12-01T08:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5683"},"modified":"2021-01-26T12:20:38","modified_gmt":"2021-01-26T10:20:38","slug":"gymnasium-salvatorkolleg-in-bad-wurzach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2020\/12\/gymnasium-salvatorkolleg-in-bad-wurzach\/","title":{"rendered":"Gymnasium Salvatorkolleg in Bad Wurzach"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-medium\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-300x200.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5685 colorbox-5683\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-300x200@2x.jpg 600w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-345x230@2x.jpg 690w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/DSC_0015-1-250x167@2x.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption>Sch\u00fclerinnen arbeiten am PC<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Innerhalb von vier Tagen wurden am Gymnasium Salvatorkolleg in Bad Wurzach im Rahmen des Medienprojekts \u201eAnimation Code\u201c Spiele in Scratch programmiert. Dabei bekamen die Sch\u00fcler*innen Unterst\u00fctzung von den Medienreferent*innen der LKJ. Bereits beim Einstieg in das Thema waren die Sch\u00fcler*innen mit viel Begeisterung und Vorfreude auf die kommenden Tage dabei. Thematisiert wurden der Umgang mit dem Computer, Videospiele und Online-Plattformen. Bei der anschlie\u00dfenden Brainstorming-\u00dcbung wurden die Sch\u00fcler*innen dazu animiert, sich erstmals Gedanken zur Entwicklung ihres eigenen Spiels zu machen. Die Ausarbeitung der Ideen beanspruchte einen gro\u00dfen Teil des restlichen ersten Tages. Es blieb jedoch noch Zeit, sich gegenseitig die Ideen vorzustellen und sich auf die kommenden Tage vorzubereiten. Am zweiten Tag wurde sich vollst\u00e4ndig dem Basteln gewidmet. Charaktere, Items und Hintergr\u00fcnde wurden mit Stift und Papier zum Leben erweckt. Da die Gruppe bereits fortgeschrittene Erfahrungen mit dem Programm Scratch hatte, konnte nach der Bastelphase direkt richtig durchgestartet werden. Die vergleichsweise kleine Gruppengr\u00f6\u00dfe von corona-bedingt nur acht Sch\u00fcler*innen und die hohen Vorerfahrungen f\u00fchrten zu einem sehr intensiven Arbeiten im Bereich der Programmierung. Am vierten Tag verpassten die Sch\u00fcler*innen ihrem Spiel mit Musik und Ton noch den besonderen Feinschliff. Die stolze Pr\u00e4sentation der Ergebnisse vor den Mitsch\u00fcler*innen stellte wie immer den kr\u00f6nenden Abschluss dar. Viele wollen ihr Spiel auch nach dem Projekt weiterentwickeln.<\/p>\n\n\n\n<p>Die entstandenen Spiele sind auch auf der <a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/studios\/28182130\/\">Scratch Plattform <\/a>ver\u00f6ffentlicht und k\u00f6nnen ausprobiert werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Innerhalb von vier Tagen wurden am Gymnasium Salvatorkolleg in Bad Wurzach im Rahmen des Medienprojekts \u201eAnimation Code\u201c Spiele in Scratch programmiert. 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