{"id":5710,"date":"2020-12-04T17:31:00","date_gmt":"2020-12-04T15:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=5710"},"modified":"2021-02-09T17:40:15","modified_gmt":"2021-02-09T15:40:15","slug":"grundschule-jettingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2020\/12\/grundschule-jettingen\/","title":{"rendered":"Grundschule Jettingen"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

In Jettingen nahm eine vierte Klasse am Projekt MakerBox teil. Spielerisch wurden zun\u00e4chst Vorkenntnisse der Sch\u00fcler*innen abgefragt. Einige hatten bereits Erfahrungen mit Holz- und Metallbearbeitung gemacht, eine Sch\u00fclerin besa\u00df sogar L\u00f6terfahrungen.
Die Kinder waren begeistert davon, Kunstroboter zu bauen aus alten Elektroger\u00e4ten und konnten es nicht abwarten, kreativ zu werden. Ausger\u00fcstet mit Schutzbrillen und Handschuhen, Schraubenziehern, Zangen und weiterem Werkzeug wurde in Gruppen der mitgebrachte Elektroschrott untersucht und auseinandergenommen, darunter CD-Spieler, Drucker, alte Mobiltelefone, Laufwerke und viele weitere Ger\u00e4te. So wurde das Material z\u00fcgig in seine Einzelteile zerlegt. Am Ende dieser Phase sollten die Gruppen ihre Sch\u00e4tze sortieren und sich entscheiden, was wichtig f\u00fcr den Bau ihrer Roboter sein k\u00f6nnte. Nicht ben\u00f6tigtes Material sollte sp\u00e4ter im Gestaltungsprozess noch zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n\n\n\n

Im Anschluss gab es eine Einf\u00fchrung in die Konzepte von Strom und Stromkreisen. Dabei ging es auch um Aktoren und Sensoren. Die Teilnehmenden sollten dann in Zweiergruppen ihr Wissen festigen und selbst Stromkreise bauen. Da es sich um eine vierte Klasse handelte wurden statt der \u00fcblichen Steckbretter Krokodilklemmen genutzt, um die Verbindung der Kabel untereinander deutlicher zu machen. Im n\u00e4chsten Schritt sollten sich die Teilnehmenden Gedanken zu Design und Funktionalit\u00e4t ihrer Roboter machen. Die Ergebnisse wurden auf Din A3 Papier festgehalten und umfassten Skizzen, schematische Darstellungen der Funktionen und ben\u00f6tigten Stromkreise, ben\u00f6tigte Materialien und Erl\u00e4uterungen zu den verbauten Komponenten. In der folgenden Bauphase wurde an verschiedenen Arbeitsstationen geklebt, gel\u00f6tet, gebastelt und geschraubt. Genutzt wurden verschiedene Materialien: Papier, Plastik, Holz und Metall. Es wurden vorhandene Geh\u00e4use von Ger\u00e4ten modifiziert oder komplett neue Strukturen selbst hergestellt. In der letzten Produktivphase erstellten die Sch\u00fcler*innen Geschichten zu ihren Robotern und \u00fcberlegten sich Namen, Berufe, Hobbies und weitere Merkmale. Sie stellten ihre Ergebnisse dann im Werkraum vor den Mitsch\u00fcler*innen vor und demonstrierten die Funktionen. Alle waren von den Ergebnissen begeistert!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In Jettingen nahm eine vierte Klasse am Projekt MakerBox teil. Spielerisch wurden zun\u00e4chst Vorkenntnisse der Sch\u00fcler*innen abgefragt. Einige hatten bereits Erfahrungen mit Holz- und Metallbearbeitung gemacht, eine Sch\u00fclerin besa\u00df sogar L\u00f6terfahrungen.Die Kinder waren begeistert davon, Kunstroboter zu bauen aus alten Elektroger\u00e4ten und konnten es nicht abwarten, kreativ zu werden. Ausger\u00fcstet mit Schutzbrillen und Handschuhen, Schraubenziehern,… weiterlesen »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":5714,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5710"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5710"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5715,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5710\/revisions\/5715"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5710"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5710"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}