Am 22. Januar 2021 startete das vierte Radio im Klassenzimmer \u2013 digital Edition am Eberhard-Ludwigs-Gymnasium Stuttgart. Die 23 Sch\u00fcler*innen trafen sich online mit den Refernt*innen und begannen nach der gewohnten Vorstellungsrunde direkt mit der Abfrage zum H\u00f6rverhalten. Daraus entwickelte sich dann auch eine Diskussion zur Themengenerierung. Bei der ausf\u00fchrlicheren Diskussion, wie die Themen umgesetzt werden k\u00f6nnten, gab es die erste Reduktion \u2013 weitere Themen fielen weg, als sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jeweils f\u00fcr eins der Themen entscheiden mussten. Auf diese Weise blieben f\u00fcnf Gruppen \u00fcbrig, die sich dann auch gleich an die Arbeit machten, ihren Beitrag zu planen, das hei\u00dft das Thema einzugrenzen, Fragestellung und gew\u00fcnschte Form zu entwickeln sowie Texte zu schreiben. Darunter auch das allgegenw\u00e4rtige Thema Corona und wie es den Sch\u00fcller*innen insbesondere im Homeschooling naheging. Doch auch alle anderen Beitr\u00e4ge waren Herzensthemen der Klasse: die Fu\u00dfball Bundesliga, Umweltschutz, Fast Fashion und den Aspekt von in game purchases in digital Spielen.<\/p>\n\n\n\n
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Am zweiten Workshoptag folgte nach der Einf\u00fchrung in Audacity die dezentrale Gruppenarbeit mit der Aufnahme und Produktion. Der Lehrer hatte bereits Erfahrungen mit Audioschnitt und konnte so seine Sch\u00fcler*innen schon im Voraus unterst\u00fctzen, sodass der Arbeitsprozess im Projekt geschmeidiger vonstatten lief. Zur Aufnahme ihrer O-T\u00f6ne verwendeten die Sch\u00fcler*innen ihre Handys und arbeiteten anschlie\u00dfend am Computer an den Dateien weiter. Egal welchen Breakoutroom die Medienrefernt*innen betraten, es wurde fr\u00f6hlich an den Aufnahmen gebastelt und so entstanden letzendlich diese f\u00fcnf Radiobeitr\u00e4ge mit Herz:<\/p>\n\n\n\n
1. Fast Fashion<\/h3>\n\n\n\n
Kleidungsst\u00fccke, die billig gekauft, selten oder nie getragen und dann durch neue ersetzt werden \u2013 \u201eFast Fashion\u201c nennt man dieses Ph\u00e4nomen der letzten Jahre. In diesem Beitrag werden die Gedanken einer Jugendlichen denen einer Erwachsenen gegen\u00fcbergestellt. Warum kauft man billige Kleidung? Was spricht dagegen? Welche Auswirkungen auf Umwelt und andere Menschen hat unser Kaufverhalten?<\/p>\n\n\n\n
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