Kurz vor ihrem Abitur waren 17 Sch\u00fcler*innen des Albert-Einstein-Gymnasiums Teil des Projekts: Radio im Klassenzimmer. Mitte Januar kamen unsere zwei Medienreferenten nach Ulm und brachten so kurz vor den Pr\u00fcfungen nochmal eine willkommene Abwechslung an die Schule.<\/p>\n\n\n
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Der erste Tag startete mit dem Austausch \u00fcber die H\u00f6rgewohnheiten, wobei schnell klar wurde, kaum jemand der Gruppe h\u00f6rt regelm\u00e4\u00dfig Radio. Das Interesse daran selbst Radio zu machen war daf\u00fcr aber umso gr\u00f6\u00dfer. So ging es nach dem ersten theoretischen Input auch schon an die Praxis. Die Teilnehmenden recherchierten wild f\u00fcr ihre Beitr\u00e4ge, machten erste O-Ton-Aufnahmen und waren mit handlichen Tipps und Tricks f\u00fcr die anstehenden Interviews gewappnet. Schon am ersten Tag konnten die Sch\u00fcler*innen Teile ihrer Beitr\u00e4ge mit einem Audioschnittprogramm schneiden und bearbeiten.<\/p>\n\n\n\n
Gleich am n\u00e4chsten Tag ging es weiter mit der Radioarbeit. Zuerst schrieben die Jugendlichen eine Anmoderation passend f\u00fcr ihre Beitr\u00e4ge, die sie dann sp\u00e4ter einsprachen. Nachdem sie diese Aufnahmen gemacht hatten, stellten sie die Beitr\u00e4ge fertig und verliehen ihnen mit dem kostenlosen Schnittprogramm Audacity den letzten Feinschliff.<\/p>\n\n\n\n
Da einige Gruppen schnell fertig wurden, produzierten sie gleich zwei Beitr\u00e4ge. Es entstand sch\u00f6nes Bonus-Material mit Interviews \u00fcber den Workshops und kreativen Anleitungen selbst einen Radio Beitrag zu machen.<\/p>\n\n\n\n
Beitr\u00e4ge<\/h2>\n\n\n\n
1. Cannabis-Legalisierung <\/h3>\n\n\n\n
Mit der Ampelkoalition ist Bewegung in die seit Jahrzehnten w\u00e4hrende Debatte um die Legalisierung von Cannabis gekommen. Ma\u00dfgeblich die FDP und die Gr\u00fcnen haben daf\u00fcr gesorgt, dass diese Frage Eingang in den Koalitionsvertrag findet. In diesem Beitrag wird noch einmal die bewegte Geschichte nachvollzogen, die Cannabis in den deutschen Gesetzen seit \u00fcber 100 Jahren hat. Au\u00dferdem kommt ein Gemeinschaftskundelehrer des Albert-Einstein-Gymnasiums zu Wort, der seine Sicht auf das Thema schildert.<\/p>\n\n\n\n
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