{"id":6439,"date":"2022-04-28T14:32:00","date_gmt":"2022-04-28T12:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=6439"},"modified":"2022-05-09T14:36:02","modified_gmt":"2022-05-09T12:36:02","slug":"moerike-gymnasium-ludwigsburg-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2022\/04\/moerike-gymnasium-ludwigsburg-2\/","title":{"rendered":"M\u00f6rike-Gymnasium Ludwigsburg"},"content":{"rendered":"\n
\"Bild<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Im April 2022 war die LKJ am M\u00f6rike-Gymnasium Ludwigsburg mit einem ImPerfect-Workshop bei Zehntkl\u00e4ssler*innen im Kunstprofil zu Gast. Zu Beginn wurde \u00fcber die Nutzung von Sozialen Medien gesprochen: Alle Sch\u00fcler*innen sind auf diversen Sozialen Medien vertreten, darunter meist Instagram und Tiktok, aber auch Facebook und Snapchat wird regelm\u00e4\u00dfig genutzt. An den anschlie\u00dfenden \u00dcbungen waren sie sehr interessiert, erkannten manche Verf\u00e4lschungen, aber merkten auch, dass manchmal das Originalbild schwer vom bearbeiteten Bild zu unterscheiden ist.<\/p>\n\n\n\n

In der Ideenfindung arbeiteten die Sch\u00fcler*innen sehr konzentriert und besch\u00e4ftigten sich mit ihrer eigenen Identit\u00e4t. Daraus entwickelten sie wiederum Bildideen, welche am n\u00e4chsten Tag umgesetzt werden sollten. Am Ende des ersten Tages konnten so fast alle Sch\u00fcler*innen eine konkrete Idee formulieren und wussten, was sie f\u00fcr den n\u00e4chsten Tag vorbereiten oder mitbringen mussten.<\/p>\n\n\n\n

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Am zweiten Tag wurden die Profile mit der Software Photopea bearbeitet, dabei probierten die Sch\u00fcler*innen das Programm selbst\u00e4ndig aus und sammelten so sehr schnell Kenntnisse im neuen Bildbearbeitungsprogramm, denn nicht alle hatten schon Vorerfahrungen mit Bildbearbeitung.<\/p>\n\n\n\n

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Die Sch\u00fcler*innen wendeten sich bei Fragen an die Referierenden und erkundigten sich nicht nur nach Software spezifischen Dingen, sondern fragten auch explizit nach der k\u00fcnstlerischen Meinung und waren sehr offen f\u00fcr konstruktive R\u00fcckmeldungen zu ihren Ideen und Werken. So entstanden innerhalb des zweiten Tages sehr spannende Profile, die die Diversit\u00e4t der Sch\u00fcler*innen widerspiegelten. Sie erstellten fantasievolle Bilder und inszenierten ihr eigenes Selbst als Superheldin, Fu\u00dfballstar oder im Urlaub am Strand.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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