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<\/figure><\/div>\n\n\n\nDer erste Tag begann mit \u00dcbungen zu Haltung, Sprache und Ausdruck. Nach einer kleinen Einheit, bei der sich die Sch\u00fcler*innen mithilfe eines Gegenstandes gegenseitig pr\u00e4sentierten, ging es auch schon direkt um die Planung des eigenen Drehs. Fragen, mit denen sich die Teilnehmenden dabei besch\u00e4ftigten waren \u201eWas sind meine Interessen und welche davon kann ich mir vorstellen auch in einem Beruf einzubringen?\u201c und \u201eWie kann ich das in einem Clip am besten zeigen?\u201c. Am Ende des Vorbereitungstages hatten dann alle einen groben Drehplan und wussten, welche Materialien sie ben\u00f6tigen.<\/p>\n\n\n\n
Das Filmen fand dann am zweiten und dritten Tag des Workshops statt. Die Sch\u00fcler*innen mussten sich zun\u00e4chst an die Kamera gew\u00f6hnen und so starteten die Referierenden unter anderem mit lockeren Aufnahmen der ganzen Gruppe. F\u00fcr den Ton war es wichtig in ganzen S\u00e4tzen zu sprechen und sich deutlich zu artikulieren. Dies \u00fcbten die Sch\u00fcler*innen miteinander, indem sie sich gegenseitig Interviewfragen stellten. Durch die gute Vorbereitung und Selbstst\u00e4ndigkeit der Gruppe verliefen die Dreharbeiten dann reibungslos und konzentriert.<\/p>\n\n\n\n
Bei den Aufnahmen f\u00fcr Freizeit, berufliche Interessen und eigene St\u00e4rken zeigte sich eine enorme Vielfalt: Es wurde gekocht, gebacken, selbst entworfene Mangas gezeichnet, mit Apps Japanisch und Koreanisch in Schrift und Sprache gelernt, gelesen, Gitarre gespielt und Kickbox-\u00dcbungen gezeigt. Die Berufs- und Aufgabenfelder, f\u00fcr die sich die Sch\u00fcler*innen interessierten, waren ebenso divers: Von Kinderpflegerin und Chemieexperiment \u00fcber Arbeiten im Caf\u00e9 und das Organisieren eines Klassenabschlussfestes bis hin zum Handwerken beim Steinmetz, war alles dabei.<\/p>\n\n\n\n
Am Ende des Workshops bekamen alle Teilnehmenden ein tolles Video, was die Pers\u00f6nlichkeit sowie St\u00e4rken und Interessen jeder einzelnen Person pr\u00e4sentiert. Und darauf k\u00f6nnen alle sehr stolz sein!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
In diesem Jahr ging es Ende Mai mit dem Workshop \u201eVon Standby auf Aktiv \u2013 das andere Bewerbungstraining\u201c f\u00fcr unsere Medienreferent*innen nach Freiburg an die Albert-Schweitzer-Schule II. Die Sch\u00fcler*innen werden dabei unterst\u00fctzt, ihre eigenen St\u00e4rken, F\u00e4higkeiten und Berufsw\u00fcnsche zu thematisieren. Zudem wird das selbstbewusste Auftreten trainiert und somit der Start in den Arbeitsmarkt erleichtert. Am… weiterlesen »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":6714,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6713"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6728,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6713\/revisions\/6728"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6714"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}