F\u00fcr unseren allerersten „Reframed“ Workshop fuhren die Medienreferent*innen ans SBBZ Lernen Lindenschule in Ostfildern. Dort arbeiteten sie an drei Tagen mit 10 Sch\u00fcler*innen zusammen und setzten sich gemeinsam mit ihnen unter anderem mit Kunst(freiheit), Augmented Reality und dem kreativen Arbeiten am Tablet auseinander.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure><\/div>\n\n\n
Zun\u00e4chst lernten sich die Teilnehmenden und Referierenden bei einer kurzen Vorstellungsrunde besser kennen. Anschlie\u00dfend ging es direkt los mit der ersten praktischen \u00dcbung, bei der die Sch\u00fcler*innen ein Selbstportrait mit geschlossenen Augen in 60 Sekunden zeichnen sollten. Es folgte eine Einheit zum Thema Kunst, welche verschiedenen Epochen es gibt und wie diese zu erkennen sind. Mit Hilfe von verschiedenen weiteren \u00dcbungen besch\u00e4ftigte sich die Gruppe auch mit folgenden Fragen: D\u00fcrfen wir Bilder f\u00fcr eigene Projekte einfach so verwenden? Was sind Creative Commons Lizenzen und wie funktionieren eigentlich die Datenbanken von Museen?<\/p>\n\n\n\n
Nach dem theoretischen Input konnten es die Sch\u00fcler*innen aber kaum erwarten, endlich an ihren eigenen Ideen zu arbeiten. Zuerst mussten sie aber noch an das Bildbearbeitungsprogramm f\u00fcr Grafiken, Animationen und digitale Malerei herangef\u00fchrt werden, was f\u00fcr die Gruppe keine gro\u00dfe Herausforderung darstellte. Dann legten sie flei\u00dfig los: In den Datenbanken suchten die Sch\u00fcler*innen Ausgangsbilder, die besonders ansprechend, komisch oder unruhig wirkten \u2013 also verschiedene Emotionen bei ihnen hervorriefen. Im Prozess der Ideenfindung \u00fcberlegten sich die Teilnehmenden anschlie\u00dfend, wie die jeweiligen Bilder ver\u00e4ndert werden k\u00f6nnen: Welche Elemente m\u00f6chte ich gerne integrieren oder auch entfernen und wie setzte ich das am besten um? Mit Videos, Zeichnungen oder Bildern?<\/p>\n\n\n\n
Voller Konzentration und Begeisterung arbeiteten die Sch\u00fcler*innen an ihren kreativen Kunstwerken. Es entstanden Kreationen, die beispielsweise ein Paar in New York, eine Winternacht mit Laternenschein oder das alte Aschaffenburg mit futuristischen Raumschiffen zeigen. Am Ende des Workshops wurden die Kunstwerke noch im Schulhaus aufgehangen, so konnte die gesamte Schule zur Jahresabschlussfeier die tollen Werke der Teilnehmenden bewundern!<\/p>\n\n\n\n
Das neue Aschaffenburg<\/h3>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/DSC_0008-1024x683.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Das_neue_Aschaffenburg_Ausgangsbild-1024x672.png\")
<\/figure>\n\n\n\n