{"id":7475,"date":"2022-12-16T15:56:00","date_gmt":"2022-12-16T13:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7475"},"modified":"2023-02-17T10:27:32","modified_gmt":"2023-02-17T08:27:32","slug":"carl-orff-schule-sinsheim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2022\/12\/carl-orff-schule-sinsheim\/","title":{"rendered":"Carl-Orff-Schule Sinsheim"},"content":{"rendered":"\n<p>In der dritten Dezemberwoche waren die Referierenden mit dem Workshop \u201eReframed\u201c unterwegs in Sinsheim. An der Carl-Orff-Schule besch\u00e4ftigten sie sich drei Tage lang gemeinsam mit einer 7. Klasse unter anderem mit Kunst(freiheit), Augmented Reality und vor allem der kreativen Arbeit am Tablet.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-1024x683.jpg\" alt=\"Foto zeigt einen Jungen am Tablet mit Stift.\" class=\"wp-image-7476 colorbox-7475\" width=\"391\" height=\"260\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DSC_3865-300x200@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 391px) 100vw, 391px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Nach einer einf\u00fchrenden Vorstellungsrunde ging es auch direkt los mit einer ersten praktischen \u00dcbung, bei der sich die Sch\u00fcler*innen innerhalb einer Minute mit geschlossenen Augen selbst portraitierten. Die Ergebnisse, welche im Anschluss pr\u00e4sentiert wurden, leiteten dann eine gemeinsame Diskussion \u00fcber den Kunstbegriff ein. Vor allem die Frage \u201eWas ist Kunst eigentlich?\u201c stand dabei im Mittelpunkt. Ein kurzer \u00dcberblick \u00fcber die Kunstgeschichte sowie eine Einf\u00fchrung ins Urheberrecht schlossen sich an. Nach einer theoretischen Erkl\u00e4rung des Themenkomplexes Kunst, folgte die Einarbeitung in das Grafikprogramm \u201eProcreate\u201c. Die Klasse lernte die einzelnen Werkzeuge, Men\u00fcs und M\u00f6glichkeiten kennen. Und bei all den Einf\u00fchrungen durfte die Praxis nat\u00fcrlich nicht fehlen: Also starteten die Sch\u00fcler*innen mit einer \u00dcbung im Grafikprogramm, bei der sie eine Rakete im Clip-Art Stil zeichneten und schlie\u00dflich animierten. Da sich die Teilnehmenden bereits bestens im Umgang mit den Tablets auskannten, entstanden viele sch\u00f6ne Ergebnisse, die in einer gro\u00dfen Runde stolz pr\u00e4sentiert wurden.<\/p>\n\n\n\n<p>Der zweite Tag startete direkt mit den Vorbereitungen des eigenen kreativen Kunstwerks. Um noch besser in das crossmediale Arbeiten einzusteigen, machte die Klasse noch eine Fotocollage-\u00dcbung: Hier wurde das Importieren und Freistellen mit selbst geschossenen Fotos in der Schule ge\u00fcbt. In der abschlie\u00dfenden Vorstellung wurde eine gro\u00dfe Vielfalt an Herangehensweisen gemeinsam bewundert. Danach ging es an das Hauptprojekt und in die Datenbanken der Museen. Hierbei wurden urheberrechtsfreie Kunstwerke herausgesucht, die als Hintergrund und Protagonist*innen f\u00fcr die eigenen Ideen, Bilder und Animationen dienen.<\/p>\n\n\n\n<p>Am letzten Workshoptag stand die Finalisierung der Projekte an. Die Sch\u00fcler*innen arbeiteten konzentriert und motiviert an ihren Kunstwerken und so konnten alle fertiggestellt und in einer gro\u00dfen Abschlussrunde pr\u00e4sentiert werden. Viele verschiedene Motive und Stile sind entstanden und in die alten Gem\u00e4lde war Bewegung gekommen. Es war ein rundum gelungener Workshop und die Klasse freute sich bereits auf die schulinterne Pr\u00e4sentation ihrer eigenen kreativen crossmedialen Kunstwerke. Wirklich toll gemacht!<\/p>\n\n\n\n<h3>Basketball am Strand<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Basketball-am-Strand-Danijel-und-David-Original-1024x835.jpeg\" alt=\"Gem\u00e4lde zeigt Strand mit Wolken.\" class=\"wp-image-7477 colorbox-7475\" width=\"356\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Basketball-am-Strand-Danijel-und-David-Original-1024x835.jpeg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Basketball-am-Strand-Danijel-und-David-Original-300x245.jpeg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Basketball-am-Strand-Danijel-und-David-Original-1536x1253.jpeg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Basketball-am-Strand-Danijel-und-David-Original-2048x1671.jpeg 2048w, 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\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Der_fliegende_SchwanHamza_Animation.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h3>Falling Flowers<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Falling-flowers-original--768x1024.jpeg\" alt=\"Japanisches Gem\u00e4lde zeigt eine Zibetkatze.\" class=\"wp-image-7490 colorbox-7475\" width=\"251\" height=\"335\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Falling-flowers-original--768x1024.jpeg 768w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Falling-flowers-original--225x300.jpeg 225w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Falling-flowers-original--1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Falling-flowers-original--1536x2048.jpeg 1536w, 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