{"id":7705,"date":"2023-03-30T11:48:00","date_gmt":"2023-03-30T09:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7705"},"modified":"2023-05-10T13:37:11","modified_gmt":"2023-05-10T11:37:11","slug":"ib-bildungscampus-fuer-medien-wirtschaft-fremdsprachen-reutlingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/03\/ib-bildungscampus-fuer-medien-wirtschaft-fremdsprachen-reutlingen\/","title":{"rendered":"IB Bildungscampus f\u00fcr Medien, Wirtschaft &#038; Fremdsprachen Reutlingen"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-medium\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-300x200.jpg\" alt=\"Teilnehmerinnen sammeln mit Aufnahmeger\u00e4t und Kopfh\u00f6rern ausgesatttet T\u00f6ne f\u00fcr Ihre Stra\u00dfenumfrage\" class=\"wp-image-7714 colorbox-7705\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4296-300x200@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Ende M\u00e4rz waren die Medienreferenten der LKJ an dem IB in Reutlingen f\u00fcr ein Radio im Klassenzimmer Workshop, wo sie bereits von 26 Sch\u00fcler*innen gespannt erwartet wurden. Die Schule hat einen Schwerpunkt f\u00fcr Medien weshalb die Teilnehmendemn schon einiges \u00fcber das Thema wussten. Somit starteten die Sch\u00fcler*innen direkt mit der Themenfindung. In Kleingruppen einigten sich nicht auf ein gro\u00dfes Thema, sondern hatten ihre eigenen Ideen zu den Themen: Umwelt, Skispringen, Henkersmahlzeiten oder auch eine Geschichte nur mit Ger\u00e4uschen erz\u00e4hlt. Zum Abschluss des ersten Tages wurden schon erste Testaufnahmen gemacht und ein bisschen Recherchearbeit.<\/p>\n\n\n\n<p>Zu Beginn des n\u00e4chsten Morgens hatten die Sch\u00fcler*innen sich dem letzten Feinschliff gewidmet, die Texte waren fertig also wurden dann diese auch ge\u00fcbt, sodass sich die Sch\u00fcler*innen bei der finalen Aufnahme sicher f\u00fclten. Nun stand dann auch schon die Aufnahme f\u00fcr die Teilnehmenden bevor, welche ganz ohne Probleme verliefen. Im Anschluss k\u00fcmmerten sich die Teilnehmenden um den Schnitt ihrer Audiobeitr\u00e4ge mit \u201eAudacity\u201c.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-medium\"><img loading=\"lazy\" width=\"200\" height=\"300\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-200x300.jpg\" alt=\"Blick in einen kleinen Raum, in dem ein M\u00e4dchen an der Gitarre sitzt und wohl gerade ihren eigenen Song aufnimmt. Publikum hat sie auch um sich herum.\" class=\"wp-image-7715 colorbox-7705\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-683x1024.jpg 683w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-117x175.jpg 117w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-scaled.jpg 1707w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-200x300@2x.jpg 400w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/DSC_4311-683x1024@2x.jpg 1366w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Neben dieser tollen bunten Mischung von Podcastideen kam eine Gruppe aus vier Sch\u00fclerinnen auf die Idee einen eigenen Song zu produzieren, der \u00fcber innere Konflikte und die Unsicherheiten des Erwachsenwerdens handelt. Es wurde getextet, eingespielt, produziert und geschnitten. Heraus kam ein sehr beeindruckendes Ergebnis!<\/p>\n\n\n\n<p>Alle Beitr\u00e4ge sowie der Song inklusive Intro hier zum nachh\u00f6ren:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2>1. Song \u201eRote Augen\u201c<\/h2>\n\n\n\n<p>Die Gruppe hatte es sich zur Aufgabe gemacht, einen Song \u00fcber innere Konflikte zu schreiben und zu produzieren. Dazu arbeiteten die vier Sch\u00fclerinnen am ersten Tag vor allem mit Papier und Stift und einer Gitarre, um den Text und die Grundstruktur festzulegen. Am zweiten Tag entstand dann mit Hilfe von vorgefertigten Samples der Song \u00fcber die Unsicherheiten des Erwachsenwerdens.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/anmod_song.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rote-Augen-Official-Audio.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2><em>2. Umweltbewusstsein mit Grenzen?<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p>Wir alle m\u00fcssen unser Leben \u00e4ndern und einschr\u00e4nken, um den Klimawandel abzuschw\u00e4chen, auch wenn er sich nicht mehr ganz aufhalten l\u00e4sst. Und viele Menschen haben in ihrem Alltagsleben auch schon einige Ver\u00e4nderungen vorgenommen. In dieser Umfrage erz\u00e4hlen sie davon. Allerdings hat die Bereitschaft zur Einschr\u00e4nkung f\u00fcr viele auch Grenzen. Auch diese kommen in dem Beitrag zur Sprache.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Was-tun-Sie-fuer-die-Umwelt.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2><em>3. Morgenroutine \u2013 Eine Ger\u00e4uschgeschichte<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p>Uhrenticken, Kaffeemaschinengurgeln, Schritte, Schnellstra\u00dfenl\u00e4rm \u2013 Ger\u00e4usche begleiten uns den ganzen Tag. Viele davon sind so allt\u00e4glich und normal, dass wir sie nicht (mehr) bewusst wahrnehmen. In diesem Beitrag spielen die Ger\u00e4usche die Hauptrolle. Und sie erz\u00e4hlen eine Alltagsgeschichte, die mit dem friedlichen Schlummern im Bett beginnt und mit dem Unterrichtsanfang in der Schule aufh\u00f6rt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Geraeusche-Morgenroutine.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2><em>4. Sponge Bob<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><em>Sponge Bob<\/em>: Ein kleiner Zeichentrick-Schwamm mit Beinen und gro\u00dfer Klappe, der auf dem Meeresgrund lebt und dort mit seinen Freunden die unterschiedlichsten \u2013 und lustigsten \u2013 Abenteuer erlebt. Fernsehen f\u00fcr kleine Kinder eben. Doch warum schauen auch Jugendliche und junge Erwachsene immer noch begeistert Sponge Bob-Folgen an? In diesem Gespr\u00e4chsbeitrag gehen mehrere Sch\u00fcler genau dieser Frage auf den Grund.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Podcast-Spongbob.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2><em>5. Skispringen<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p>Auf zwei Skiern ganz oben auf der Schanze stehen. Losfahren und im richtigen Moment den Absprung schaffen. Fliegen, ganz weit fliegen. Hundert Meter und mehr \u2026 Der Skisprung ist eine faszinierende Sportart. Die allermeisten von uns kennen sie aber nur aus dem Fernsehen, und kaum einer w\u00fcrde auf die Idee kommen, sie selbst einmal auszuprobieren. Viel zu gef\u00e4hrlich \u2026 und wo und wie soll man das auch lernen? Diese Fragen werden im Interview mit einem der Sch\u00fcler beantwortet, der selbst ein Nachwuchsskispringer ist.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Interview-mit-dem-skispringenden-MItschaeler.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2><em>6. Henkersmahlzeit<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p>Aus vielen Hollywoodfilmen wissen wir, dass zum Tode verurteilten Verbrechern vor Vollstreckung des Urteils noch eine letzte Mahlzeit zusteht. Die sogenannte <em>Henkersmahlzeit<\/em>, bei der sich der oder die Verurteilte ein Gericht w\u00fcnschen darf. Aber was w\u00fcnscht sich jemand, der Dutzende Menschen umgebracht hat? Schwarzen Kaffee? Ein blutiges Steak? In diesem Beitrag geht es um letzte Mahlzeiten ber\u00fchmter (und vor allem ber\u00fcchtigter) Serien- und Massenm\u00f6rder.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Die-letzte-Mahlzeit-der-Serienmoerder_Julia-und-Hakdan.mp3\"><\/audio><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ende M\u00e4rz waren die Medienreferenten der LKJ an dem IB in Reutlingen f\u00fcr ein Radio im Klassenzimmer Workshop, wo sie bereits von 26 Sch\u00fcler*innen gespannt erwartet wurden. Die Schule hat einen Schwerpunkt f\u00fcr Medien weshalb die Teilnehmendemn schon einiges \u00fcber das Thema wussten. Somit starteten die Sch\u00fcler*innen direkt mit der Themenfindung. 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