{"id":7830,"date":"2023-06-29T10:59:00","date_gmt":"2023-06-29T08:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7830"},"modified":"2023-07-19T15:35:28","modified_gmt":"2023-07-19T13:35:28","slug":"wilhelm-wundt-realschule-mannheim-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/06\/wilhelm-wundt-realschule-mannheim-4\/","title":{"rendered":"Wilhelm-Wundt-Realschule Mannheim"},"content":{"rendered":"\n

In dem \u201eYourStory\u201c Workshop, der dieses Mal vom 26. bis 28. Juni 2023 an der Wilhelm-Wundt-Realschule in Mannheim stattfand, konnten die Sch\u00fcler*innen der 6. Klasse ihre eigene Kreativit\u00e4t entfalten und in die Welt des Content Creations eintauchen. Mithilfe der LKJ-Referent*innen lernten sie, wie man eigene Tutorials erstellt und wurden damit selbst zu jungen YouTuber*innen.<\/p>\n\n\n\n

Tag 1 begann mit einer interessanten Fragerunde, bei der die Klasse ihre bevorzugten Social Media Plattformen und die Zeit, die sie dort verbringen, diskutierten. YouTube und TikTok wurden als die am h\u00e4ufigsten genutzten Plattformen genannt. Themen, mit denen sich die Teilnehmenden im Netz besch\u00e4ftigen sind Hobbies wie Tanzen oder Handball, Gaming-Videos und Challenges. Anschlie\u00dfend wurden die Anforderungen f\u00fcr ein eigenes Tutorial besprochen, darunter technische Ausstattung wie beispielsweise Tablets mit Kamera und Bearbeitungs-Apps, Stative, Mikrofone und Beleuchtung. Auch die Monetarisierung von YouTube-Videos wurde thematisiert. In Kleingruppen aufgeteilt besprachen die Sch\u00fcler*innen m\u00f6gliche Themen f\u00fcr ihre Tutorials. Au\u00dferdem wurden erste Texte f\u00fcr die Filme verfasst und Materialien f\u00fcr den Dreh festgelegt. F\u00fcr eine kleine abschlie\u00dfende \u00dcbung verteilten sich die Teilnehmenden auf dem Schulgel\u00e4nde und produzierten noch kurze Filmsequenzen, mit denen sie sich ausprobierten.<\/p>\n\n\n

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\"Zwei<\/figure><\/div>\n\n\n

Am zweiten Tag ging es um die praktische Umsetzung der eigenen Videos. Nachdem sichergestellt wurde, dass alle ben\u00f6tigten Requisiten, Materialien und Zutaten vorhanden waren, ging es an\u2018s Drehen. Die Referent*innen wiesen noch darauf hin diverse Kameraeinstellungen zu verwenden, um den visuellen Reiz zu steigern, im Querformat zu filmen sowie darauf zu achten, dass keine fremden Personen unbeabsichtigt im Bild erscheinen. Voller Kreativit\u00e4t und Konzentration arbeiteten die Sch\u00fcler*innen an ihren Videos. Mit dem Ablauf der Mittagszeit waren alle gew\u00fcnschten Szenen erfolgreich aufgenommen worden. Anschlie\u00dfend lernten die Teilnehmer*innen, wie sie den Schnitt ihrer Filme mithilfe von iMovie bewerkstelligen konnten, sodass bis zum Ende des Workshoptages bereits die ersten Rohschnittfassungen vorlagen.<\/p>\n\n\n\n

Der letzte Tag begann mit einem theoretischen Input zur Einhaltung von Urheber- und Pers\u00f6nlichkeitsrechten beim Bearbeiten von Filmen sowie zu Hatespeech im Internet. Danach stellten die Sch\u00fcler*innen die Filme fertig: Es wurden noch Voice-Over-Texte aufgenommen, Musik hinzugef\u00fcgt und Titel erstellt. In einer gro\u00dfen Abschlussrunde wurden die Tutorials pr\u00e4sentiert und besprochen. Die Jugendlichen k\u00f6nnen stolz auf ihre Ergebnisse sein \u2013 toll gemacht!<\/p>\n\n\n\n

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