{"id":7873,"date":"2023-03-23T12:44:00","date_gmt":"2023-03-23T10:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7873"},"modified":"2023-07-25T12:47:59","modified_gmt":"2023-07-25T10:47:59","slug":"friedrich-voith-schule-heidenheim-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/03\/friedrich-voith-schule-heidenheim-2\/","title":{"rendered":"Friedrich-Voith-Schule Heidenheim"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-1024x683.jpg\" alt=\"drei Kinder stehen eng beieinander und pr\u00e4sentieren ein selbst umgebautes Auto.\" class=\"wp-image-7874 colorbox-7873\" width=\"485\" height=\"323\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-345x230.jpg 345w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-250x167.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC_1417-300x200@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 485px) 100vw, 485px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Bereits im Vorjahr meldete sich das Medienzentrum in Heidenheim und hatte Interesse, ein MakerBox Projekt umzusetzen. Daf\u00fcr sollte eine heidenheimer Schule gefunden werden. Fast zeitgleich meldete sich die Friedrich-Voith-Schule aus Heidenheim und so konnte den beiden Einrichtungen gemeinschaftlich ein MakerBox Projekt angeboten bekommen.<\/p>\n\n\n\n<p>Aufgrund der vorhandenen Infrastruktur wurden die Klassenr\u00e4ume f\u00fcr die Umsetzung genutzt und so kamen im M\u00e4rz 25 Sch\u00fcler*innen zusammen, um Kunstroboter aus vermeintlichem Schrott zu bauen.<\/p>\n\n\n\n<p>Nach einem Kennenlernen konnten sich die Kinder zu ihren Vorerfahrungen im Making im Raum positionieren. Anschlie\u00dfend lernten sie den Kunstroboter Urs kennen. Dieser hat inzwischen zahlreiche Schulklassen besucht und zeigte auch hier wieder souver\u00e4n sein K\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Nach einer selbstst\u00e4ndigen Gruppeneinteilung gab es eine Sicherheitseinweisung f\u00fcr das Arbeiten mit Elektroschott.<\/p>\n\n\n\n<p>Danach wurden die Sch\u00fcler*innen aktiv und bauten motiviert und neugierig ihren eigenen Elektroschrott auseinander. Mit gro\u00dfer Kreativit\u00e4t und Einfallsreichtum schrieben die Kinder eigene Steckbriefe f\u00fcr ihre Roboter und formulierten ihre Roboter-Konzepte aus. Nach einer praktischen Einf\u00fchrung in Stromkreise mit Krokodilklemmen, Batterien, Gl\u00fchbirnen und Motoren endete der erste Tag. Der zweite Tag startete mit einer Einf\u00fchrung in das L\u00f6ten und Kleben. Danach arbeiteten die Sch\u00fcler*innen sehr selbstst\u00e4ndig und motiviert an ihren Roboter-Projekten weiter um sie am Nachmittag fertig zu stellen. Zum Abschluss gab es einen Gallery-Walk mit den Ergebnissen. Die Klasse war sehr dankbar f\u00fcr das Projekt und das Feedback durchweg wertsch\u00e4tzend und positiv. Auch die Hilfsbereitschaft beim Aufr\u00e4umen war enorm.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bereits im Vorjahr meldete sich das Medienzentrum in Heidenheim und hatte Interesse, ein MakerBox Projekt umzusetzen. Daf\u00fcr sollte eine heidenheimer Schule gefunden werden. Fast zeitgleich meldete sich die Friedrich-Voith-Schule aus Heidenheim und so konnte den beiden Einrichtungen gemeinschaftlich ein MakerBox Projekt angeboten bekommen. 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