{"id":7898,"date":"2023-07-06T15:44:00","date_gmt":"2023-07-06T13:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7898"},"modified":"2023-08-17T15:48:40","modified_gmt":"2023-08-17T13:48:40","slug":"gymnasium-neuenbuerg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/07\/gymnasium-neuenbuerg\/","title":{"rendered":"Gymnasium Neuenb\u00fcrg"},"content":{"rendered":"\n

Am ersten Tag am Gymnasium Neuenb\u00fcrg wurden die Medienreferentinnen freundlich von der Lehrerin und der Klasse begr\u00fc\u00dft. Bei einem ersten Kennenlernen erz\u00e4hlten die Sch\u00fcler*innen, welche Social Media Apps sie auf welche Art und Weise nutzen und was sie im Internet von sich preisgeben.
Im Anschluss daran gab es einen Input zum Thema Social Media und Selbstdarstellung, bei dem die Jugendlichen ihr Wissen und ihre Erfahrungen teilten. Es wurde kritisch \u00fcber K\u00f6rperbilder, Bildbearbeitung und Bodyshaming gesprochen. Auch Geschlechter- und Familienrollen auf Social Media wurden thematisiert. Die Jugendlichen konnten auch hier ihre Erfahrungen aus ihrer eigenen Social Media Nutzung einbringen und betrachteten die Profile, denen sie folgen, kritisch. Darauf folgte eine Diskussion \u00fcber Rassismus im Netz und Hate Speech.<\/p>\n\n\n

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\"Junge<\/figure><\/div>\n\n\n

Anschlie\u00dfend erkl\u00e4rten die Medienreferentinnen der Klasse, wie ein Algorithmus funktioniert und gemeinsam diskutierten sie, was problematisch daran ist und wie sich dieser trainieren l\u00e4sst. Nach einer Einf\u00fchrung in die Fotografie und zeigten die Referentinnen den Jugendlichen, welche Einstellungsgr\u00f6\u00dfen und Perspektiven es gibt und wie diese wirken. Am Ende des Tages \u00fcbten die Jugendlichen die Bildbearbeitung in einer Online-Anwendung und sammelten erste Ideen f\u00fcr ihre Profil. Abschlie\u00dfend wurden die Profilbilder f\u00fcr die fiktive ImPerfect-App geschossen.<\/p>\n\n\n\n

Am zweiten Tag wurden die Profilbilder in die ImPerfect-App eingef\u00fcgt. Nach und nach wurden die Sch\u00fcler*innen damit fertig, f\u00fcgten Beschreibungstexte ein und gingen dann in ein benachbartes Klassenzimmer, in dem Green Screens und Kameras aufgebaut waren, um dort zu fotografieren.<\/p>\n\n\n\n

Am zweiten Tag war eine Journalistin der Pforzheimer Zeitung<\/a> zu Besuch und begleitete die Sch\u00fcler*innen bei ihren Projekten. Nach dem Fotografieren setzten sich die Jugendlichen an ihre Computer und bearbeiteten ihre Bilder. Der Tag schloss mit einer gro\u00dfen Pr\u00e4sentation und Abschlussreflexion. Die Jugendlichen haben aus dem Workshop mitgenommen, dass nicht alles, was sie in den Sozialen Medien sehen, der Wahrheit entspricht. Durch das Ausprobieren der Bearbeitungssoftware konnten sie selbst erleben, wie leicht es ist, ein Bild zu bearbeiten und es dennoch real aussehen zu lassen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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