{"id":7943,"date":"2023-07-17T15:36:00","date_gmt":"2023-07-17T13:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=7943"},"modified":"2023-09-13T09:49:02","modified_gmt":"2023-09-13T07:49:02","slug":"marie-curie-realschule-mannheim-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/07\/marie-curie-realschule-mannheim-6\/","title":{"rendered":"Marie-Curie-Realschule Mannheim"},"content":{"rendered":"\n

Mitte Juli waren unsere Medienreferent*innen mit dem Workshop \u201eYourStory\u201c an der Marie-Curie-Realschule in Mannheim zu Besuch. An drei Tagen haben sich Sch\u00fcler*innen der 7. Klasse mit der Videoplattform YouTube, der Einflussnahme von Content Creators sowie Werbung und Algorithmen besch\u00e4ftigt. Im Mittelpunkt stand zudem das Videoformat \u201eErkl\u00e4rfilm\u201c, das sogenannte Tutorial. Die Teilnehmenden produzierten im Rahmen des Workshops in Kleingruppen ihre ganz eigenen, kreativen Tutorials!<\/p>\n\n\n\n

Tag 1<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Zum Einstieg lernten sich die Medienprofis und Sch\u00fcler*innen kennen und sprachen \u00fcber die jeweiligen Mediengewohnheiten und -interessen. Dann ging es direkt weiter mit YouTube selbst und um Inhalte und Hintergr\u00fcnde zu Werbung. Besonders wichtig dabei ist die Antwort auf die Frage, wie man Werbung auf der Videoplattform erkennen kann. Zur kleinen Auflockerung und um das Gelernte direkt anzuwenden, suchten die Teilnehmenden dann jeweils ein YouTube-Video raus und identifizierten eigenst\u00e4ndig Werbung. Die Klasse bewies dabei viel Motivation und meisterte die Aufgabe sehr gut. Doch nun sollte es endlich um die Produktion der Erkl\u00e4rvideos selbst gehen: Mit welchem Arbeitsschritt wird begonnen? Was gibt es Wichtiges zu beachten? Und wie finde ich die richtige Idee? Am Ende des ersten Workshoptages wurden noch die Kleingruppen f\u00fcr die kommende Filmarbeit gebildet und erste Ideen f\u00fcr die Videos mithilfe eines Planungspapiers konkretisiert.<\/p>\n\n\n\n

Tag 2<\/p>\n\n\n

\n
\"Ein<\/figure><\/div>\n\n\n

Weiter ging es mit den Aufnahmen f\u00fcr die Tutorials. Einige Gruppen entschieden sich in der gro\u00dfen Schulk\u00fcche verschiedene Rezepte zu drehen, die anderen Teams filmten drau\u00dfen auf dem Schulhof oder im Klassenzimmer. Die Medienreferent*innen unterst\u00fctzen die Teilnehmenden bei den Dreharbeiten und trugen dazu bei, dass Brownies, Cookies und K\u00e4sekuchen richtig in Szene gesetzt wurden: Mit Zeitraffer wurden Aufnahmen der Teigzubereitung gemacht oder auch das Bestreichen der Brownies in Slow Motion gedreht.<\/p>\n\n\n\n

Tag 3<\/p>\n\n\n\n

Am letzten Tag ging es vor allem um den Schnitt der Videos, wobei die Sch\u00fcler*innen gro\u00dfes Talent bewiesen. Wenn sie Schwierigkeiten hatten, halfen sie sich gegenseitig und st\u00e4rkten so die Zusammenarbeit. Schlie\u00dflich konnten alle Gruppen ihre Videos fertigstellen, welche gemeinsam vor der ganzen Klasse angeschaut wurden. Auf die tollen Ergebnisse k\u00f6nnen alle sehr stolz sein!<\/p>\n\n\n\n

Brownies<\/h3>\n\n\n
<\/div><\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div><\/div><\/div>