{"id":8076,"date":"2023-06-16T09:40:00","date_gmt":"2023-06-16T07:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=8076"},"modified":"2023-11-22T10:43:37","modified_gmt":"2023-11-22T08:43:37","slug":"graefin-monika-schule-scheer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/06\/graefin-monika-schule-scheer\/","title":{"rendered":"Gr\u00e4fin-Monika-Schule Scheer"},"content":{"rendered":"
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Mit der Gr\u00e4fin-Monika-Schule in Scheer nahm im Juni eine eher kleine Schule im l\u00e4ndlichen Raum bei MakerBox teil. Die vierte Klasse war mit 16 Kindern vollst\u00e4ndig dabei. Wie immer ging es mit einer Vorstellungsrunde los und der LKJ-Referent Fabian K\u00fchfu\u00df verschaffte sich einen \u00dcberblick \u00fcber die Vorkenntnisse und W\u00fcnsche der Teilnehmer*innen. Im Werk- und Bastelraum der Schule konnten die Sch\u00fcler*innen ihre Elektroschrott-Sch\u00e4tze dann auseinandernehmen und sichten. Zuvor wurde aber \u00fcber notwendige Sicherheitsvorkehrungen w\u00e4hrend der Arbeiten mit Elektroschrott gesprochen und gemeinsam Regeln f\u00fcr das Zerlegen vereinbart. Beispielsweise werden immer alle Stecker sofort entfernt, damit man nicht aus Versehen ein Ger\u00e4t an den Strom anschlie\u00dft und dann beim Auseinanderbauen einen Stromschlag bekommt. Auch Akkus werden sofort entfernt. Sicherheitsbrillen sind bei dieser Arbeit ganz wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Die Sch\u00fcler*innen waren sehr interessiert und tatkr\u00e4ftig bei der Arbeit und so konnten in kurzer Zeit viele Ger\u00e4te von innen betrachtet werden und manche Arbeitsweisen der Hersteller und einzelne Bauteile erkl\u00e4rt werden. Es zeigte sich, dass die verschiedenen Ger\u00e4te sehr unterschiedlich verarbeitet waren und auch innen ganz unterschiedlich aussahen. Dies stie\u00df auf gro\u00dfes Interesse und neugierige Fragen nach den Gr\u00fcnden. Es konnten viele Bauteile und andere \u201eSch\u00e4tze\u201c gewonnen, und f\u00fcr die Gruppenarbeit an den Robotern gesichert werden. Der erste Tag des Projektes beinhaltete aber auch, dass die Kinder etwas \u00fcber den Stromkreis lernten und auch selbst einen erstellen durften. Wie m\u00fcssen Gl\u00fchbirne, Kabel und Batterie verbunden werden, damit die Gl\u00fchbirne leuchtet? Und wie wird ein Schalter eingebaut?<\/p>\n\n\n\n

Am n\u00e4chsten Tag begann die Planungs- und Konzeptionsphase in der die Sch\u00fcler*innen mit ihren am Tag zuvor erbeuteten Sch\u00e4tzen einen Roboter entwickelten. Dabei war sowohl Kreativit\u00e4t, als auch technisches Verst\u00e4ndnis gefragt. Es wurde geplant, geschraubt, geklebt und auch gel\u00f6tet.<\/p>\n\n\n\n

Die Gruppen waren alle sehr motiviert. Immer wieder wurden die Pl\u00e4ne und Umsetzungsw\u00fcsche an die Zeit, Materialien und F\u00e4higkeiten angepasst. Letztendlich wurden aber sogar mehr Roboter umgesetzt als Gruppen eingeteilt waren. Alle waren sehr individuell und mit einer kleinen Geschichte und Pers\u00f6nlichkeit versehen. Sie wurden dann in einer Abschlussrunde den Mitsch\u00fcler*innen vorgestellt und, nach einem Vorf\u00fchren im gro\u00dfen Kreis, an einer Pr\u00e4sentationswand aufgereiht. Die Kunst-Roboter wurden dar\u00fcber hinaus bei dem Sommerfest der Schule, kurz nach dem Workshop, den anderen Sch\u00fcler*innen und Eltern der Schule pr\u00e4sentiert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mit der Gr\u00e4fin-Monika-Schule in Scheer nahm im Juni eine eher kleine Schule im l\u00e4ndlichen Raum bei MakerBox teil. Die vierte Klasse war mit 16 Kindern vollst\u00e4ndig dabei. Wie immer ging es mit einer Vorstellungsrunde los und der LKJ-Referent Fabian K\u00fchfu\u00df verschaffte sich einen \u00dcberblick \u00fcber die Vorkenntnisse und W\u00fcnsche der Teilnehmer*innen. Im Werk- und Bastelraum… weiterlesen »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":8077,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8076"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8076"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8078,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8076\/revisions\/8078"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}