{"id":8084,"date":"2023-10-24T18:44:00","date_gmt":"2023-10-24T16:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=8084"},"modified":"2023-11-23T18:50:12","modified_gmt":"2023-11-23T16:50:12","slug":"friedrich-list-gymnasium-reutlingen-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2023\/10\/friedrich-list-gymnasium-reutlingen-4\/","title":{"rendered":"Friedrich-List-Gymnasium Reutlingen"},"content":{"rendered":"\n

Im Oktober war \u201eEcht Fake, ich schw\u00f6r!\u201c in der 9. Klasse am Friedrich-List-Gymnasium Reutlingen zu Gast. Mit einer gegenseitigen Vorstellungsrunde und Infos zum Workshop startete der Tag. Nach den ersten spielerischen \u00dcbungen und den ersten Ann\u00e4herungen zur Thematik Fake News und Verschw\u00f6rungsmythen wurden am ersten Tag die theoretischen Hintergr\u00fcnde erarbeitet. Diese Einheit wurde von einem Feueralarm unterbrochen und w\u00e4hrend des Wartens verbreiteten sich erste Ger\u00fcchte \u00fcber die Gr\u00fcnde des Alarms. Gebrannt hat es gl\u00fccklicherweise nicht, aber der Ausl\u00f6ser war nach wie vor unklar. Die Sch\u00fcler*innen erlebten in dieser Situation selbst, wie schnell sich Ger\u00fcchte in einer un\u00fcbersichtlichen Situation herumsprechen k\u00f6nnen. Wieder im Klassenzimmer angekommen, wurde die aktuelle Situation von den Medienreferent*innen kurz aufgegriffen und sich ausgetauscht \u2013 es passte ja bestens zum Thema des Workshops!<\/p>\n\n\n

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\"2<\/figure><\/div>\n\n\n

Am 2. Tag ging es zun\u00e4chst darum, wie man gut filmt und was die Jugendlichen w\u00e4hrend der Produktion ihrer eigenen Fake-Geschichte beachten sollten. Bei den praktischen \u00dcbungen zu Einstellungen, Generierung von Fake-News-Elementen und Interviewf\u00fchrung haben die Teilnehmer*innen viel Spa\u00df und \u00fcberlegten sich bereits jetzt phantasievolle und absurde Geschichten f\u00fcr ihre Interviews. Anschlie\u00dfend sammelten die Jugendlichen in Kleingruppen m\u00f6glichen Themen f\u00fcr die eigenen Fake-News-Produktionen und es kristallisierten sich bereits tolle, witzige Ideen heraus. Eine Gruppe griff auch tats\u00e4chlich den Feueralarm vom 1. Workshoptag auf. Die Jugendlichen begannen mit den ersten Filmaufnahmen und dem Erstellen von \u201eBeweisen\u201c f\u00fcr ihre Fake-Geschichten.<\/p>\n\n\n\n

Am letzten Tag waren alle so motiviert, dass manche bereits vor der Ankunft der Medienreferent*innen schon weiter filmten \u2013 und auch am Tag zuvor hatten einzelne in ihrer Freizeit noch weitere Aufnahmen und Planungen gemacht. Es wurde weiter gedreht und auch der Greenscreen kam an diesem Tag bei den Aufnahmen zum Einsatz. Die Postproduktion mit Schnitt etc. funktionierte problemlos, denn die Jugendlichen kannten sich bereits mit dem Programm iMovie gut aus.<\/p>\n\n\n\n

Zum Ende des Workshops wurden die entstandenen Filme im Plenum gezeigt. Giftige Substanzen im Schulteich, eine Verschw\u00f6rungserz\u00e4hlung zum Feueralarm, ein neu entdeckter Planet und ein Skandal um den Bundeskanzler wurden kreativ und beeindruckend in Szene gesetzt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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