{"id":8234,"date":"2024-05-07T15:53:00","date_gmt":"2024-05-07T13:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=8234"},"modified":"2024-05-29T16:04:19","modified_gmt":"2024-05-29T14:04:19","slug":"moerike-gymnasium-in-goeppingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2024\/05\/moerike-gymnasium-in-goeppingen\/","title":{"rendered":"M\u00f6rike-Gymnasium in G\u00f6ppingen"},"content":{"rendered":"\n<p>Anfang Mai fand unser dritter Radio im Klassenzimmer Workshop in G\u00f6ppingen statt. Eingeladen hatte dort ein Lehrer, der als Sch\u00fcler selbst Mitglied eines Schulradios war, das mit einem Workshop begann und nun auch seinen Sch\u00fcler*innen eine solche Erfahrung erm\u00f6glichen will. Gerne kamen also unsere beiden Medienreferenten samt Technik nach G\u00f6ppingen und gaben interessierten Siebt- und Achtkl\u00e4ssler*innen einen ersten Einblick in die Welt der auditiven Medienproduktion. Obendrein gab es sogar einen Besuch eines Journalisten der NZW G\u00f6ppingen. So wurden die Nachwuchsjournalist*innen selbst zu interviewten.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"606\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024-1024x606.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8235 colorbox-8234\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024-1024x606.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024-300x178.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024-250x148.jpg 250w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024.jpg 1275w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/NWZ-Goeppingen-14.-Mai-2024-300x178@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>In vier Gruppen bearbeiteten Sie ihre ganz unterschiedlichen Themen, \u00fcberlegten welches Format am besten passt, welche Elemente daf\u00fcr ben\u00f6tigt werden und machten sich mit der mitgebrachten Technik vertraut. Anschlie\u00dfend wurden Interviews gef\u00fchrt, Umfragen gemacht und Quizfragen beantwortet, die die Sch\u00fcler*innen dann unter professioneller Anleitung zusammenschnitten und mit einer An- und Abmoderation abrundeten.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>So entstanden vier tolle Beitr\u00e4ge zu Handball, Mode ,\u201eden wichtigen Fragen des Lebens\u201c und dem Plural als Quiz zum mitraten. Das klingt schon richtig gut und wir freuen uns die ersten Schritten zu einem eigenen Schulradio begleitet zu haben. Viel Erfolg f\u00fcr die weiteren!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3>1. Die wichtigen Fragen des Lebens<\/h3>\n\n\n\n<p>Wir alle kennen sie, diese Fragen, \u00fcber die man sich stundenlang unterhalten und streiten kann, ohne dass jemals ein Ergebnis dabei herauskommt, aber auch ohne dass man sich ernsthaft b\u00f6se ist, wenn man mal nicht einer Meinung ist. Ein Klassiker ist die Frage, ob zwischen die Nutella und das Brot eine Schicht Butter kommt oder nicht. Oder auch, ob Ananas etwas auf einer Pizza zu suchen hat. In diesem Beitrag wird eine Vielzahl solcher Fragen aufgeworfen \u2013 und die Gruppe hat auch gleich viele Stimmen und Meinungen dazu eingefangen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Beitrag_Lebensfragen1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>2. Sportprofil des M\u00f6rike-Gymnasiums<\/h3>\n\n\n\n<p>Das M\u00f6rike-Gymnasium G\u00f6ppingen kann mit einer Besonderheit aufwarten: mit einem Sportprofil. Das hei\u00dft, dass man hier das Abitur mit einem sportlichen Schwerpunkt machen und au\u00dferdem an vielen sportlichen F\u00f6rderprogrammen und AGs teilnehmen kann. Teil dieses Programms ist die enge Kooperation mit der Handball-Bundesligamannschaft <em>Frisch Auf! G\u00f6ppingen<\/em>. Einer der Sportlehrer des Gymnasiums ist gleichzeitig aktiv in der Jugendf\u00f6rderung von Frisch Auf t\u00e4tig. Er erkl\u00e4rt, woran er ein Nachwuchstalent erkennt und wie er es f\u00f6rdert. Und auch ein Sch\u00fcler, der k\u00fcrzlich bei einem<em> Jugend Trainiert<\/em>-Camp in Berlin war, kommt zu Wort.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Beitrag-Handball-fertig1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>3. Der Plural-Wettbewerb<\/h3>\n\n\n\n<p>Lehrerinnen und Lehrer fragen das Wissen ihrer Sch\u00fcler st\u00e4ndig bei Pr\u00fcfungen und in Klassenarbeiten ab. Aber wie steht es mit ihrem eigenen Wissen? Das wollte eine Sch\u00fclerinnengruppe mal testen und hat deshalb zum gro\u00dfen <em>Plural-Duell<\/em> aufgerufen. Mit dabei: eine Lehrerin und ein Lehrer des M\u00f6rike-Gymnasiums. Wie hei\u00dft zum Beispiel die Mehrzahl von \u201eMorgen\u201c? Und wie der Plural von \u201eOctopus\u201c? Na, schwierig? Warum soll es den Lehrer*innen besser gehen als ihren Sch\u00fclern? Und wer hat am Ende die Nase vorn?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Plural-Quiz-fertig1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>4. Fashion<\/h3>\n\n\n\n<p>F\u00fcr viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler spielt die Kleidung eine gro\u00dfe Rolle. Schlie\u00dflich ist das \u00c4u\u00dfere eines der wichtigsten Merkmale, wonach wir andere Menschen beurteilen. Und wonach andere Menschen <em>uns<\/em> beurteilen. Doch sind die Flure der Schule wirklich ein Laufsteg? Wie oft kommt es aufgrund von Kleidung zu Mobbing? Und ist die gro\u00dfe Auswahl im Kleiderschrank wirklich mit Umweltbewusstsein und Nachhaltigkeit vereinbar? Dieser Beitrag geht solchen Fragen mal auf den Grund.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Fashion_Mode_Beitrag1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anfang Mai fand unser dritter Radio im Klassenzimmer Workshop in G\u00f6ppingen statt. Eingeladen hatte dort ein Lehrer, der als Sch\u00fcler selbst Mitglied eines Schulradios war, das mit einem Workshop begann und nun auch seinen Sch\u00fcler*innen eine solche Erfahrung erm\u00f6glichen will. 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