{"id":8408,"date":"2024-06-21T11:27:00","date_gmt":"2024-06-21T09:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=8408"},"modified":"2024-08-22T12:04:22","modified_gmt":"2024-08-22T10:04:22","slug":"realschule-tamm-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2024\/06\/realschule-tamm-2\/","title":{"rendered":"Realschule Tamm"},"content":{"rendered":"
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Das letzte YourStory Projekt des Schuljahres fand an der Realschule Tamm im Rahmen der Projekttage statt. Gestartet wurde mit einer Pr\u00e4sentation, die von einem lebhaften Gespr\u00e4ch begleitet wurde. Hierbei ging es um die Inhalte und Genres, die die Sch\u00fcler*innen auf diversen Videoplattformen konsumieren. Besonders anregend war die Diskussion um einen kontroversen YouTube-Kanal, dessen Profilbild leicht bekleidete M\u00e4dchen, Sportwagen und sogar einen Privatjet zeigt, obwohl die Videos meist unspektakul\u00e4r im Schlafzimmer gedreht werden. Im Vergleich dazu betrachteten die Sch\u00fcler*innen den Kanal von MrBeast und stellten fest, wie viel professioneller seine Videos produziert sind. Diese Beobachtungen f\u00fchrten zu einem Gespr\u00e4ch \u00fcber Klickzahlen, bezahlte Werbung, Affiliate-Links und die weiteren Einnahmequellen erfolgreicher YouTuber.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer Pause folgte der theoretische Teil, in dem die Sch\u00fcler*innen lernten, wie Tutorials oder Erkl\u00e4rvideos erstellt werden. Dabei wurde ihnen gezeigt, welche Aufnahmetechniken ben\u00f6tigt werden und wie sie die Tablets richtig einstellen. Ein Sch\u00fcler brachte sogar sein eigenes Smartphone-Gimbal mit, um die Aufnahmen zu stabilisieren. Anschlie\u00dfend bildeten sich Filmteams, die gemeinsam Ideen entwickelten. Schon nach kurzer Zeit hatten die Teams zahlreiche Vorschl\u00e4ge \u2013 einige mussten jedoch gek\u00fcrzt werden, um die Produktionszeit einzuhalten. Die Gruppen notierten ihre Ideen auf Planungspapieren, und einige erstellten bereits ein Storyboard. Danach machten sich die Teams auf den Weg zu ihren Drehorten, begleitet vom LKJ Team. Gedreht wurde im Klassenzimmer, in Nebenr\u00e4umen oder im Treppenhaus und Foyer der Schule. W\u00e4hrend der Dreharbeiten recherchierten Sch\u00fcler*innen, die gerade keine Szenen aufnahmen, passende Musik und Bilder f\u00fcr den Schnitt. Der letzte Tag stand ganz im Zeichen der Filmbearbeitung. Die Sch\u00fcler*innen lernten den Umgang mit Schnittprogrammen und die Bearbeitung ihrer Videos. Einige Gruppen nahmen noch fehlende Szenen auf, w\u00e4hrend andere bereits ihre Clips schnitten und vertonten. Die meisten arbeiteten sehr selbstst\u00e4ndig und waren hochmotiviert, ihre Projekte fertigzustellen. Zum Abschluss wurden die sieben fertigen Filme gemeinsam angesehen und die Projekttage mit einer kleinen Vorf\u00fchrung abgerundet. Die Begeisterung und der Applaus f\u00fcr die einzelnen Produktionen zeigten den Erfolg der Tage \u2013 sowohl Sch\u00fcler*innen als auch Lehrkr\u00e4fte waren mit den Ergebnissen mehr als zufrieden.<\/p>\n\n\n

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