{"id":8602,"date":"2024-11-18T11:51:00","date_gmt":"2024-11-18T09:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=8602"},"modified":"2025-01-21T11:22:46","modified_gmt":"2025-01-21T09:22:46","slug":"gemeinschaftsschule-leutkirch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2024\/11\/gemeinschaftsschule-leutkirch\/","title":{"rendered":"Gemeinschaftsschule Leutkirch"},"content":{"rendered":"
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Im November war ein Smart-Detectives Team bei einer 7. Klasse der Gemeinschaftsschule in Leutkirch (Allg\u00e4u) zu Gast. Wie \u00fcblich ging es schnell zum Kernthema des Projektes, den digitalen Fu\u00dfabdruck, den jede*r von uns t\u00e4glich im Internet hinterl\u00e4sst. Dem kamen die Jugendlichen auf die Spur, indem sie untersuchten, welche Spuren der oder die Eigent\u00fcmer*in des mitgebrachten Smartphones hinterlassen hat. Wie kann man nachverfolgen, wo sich der\/die Handybesitzer*in aufh\u00e4lt? Und welche Folgen hat das in Bezug auf Werbung? Die Klasse \u00fcberpr\u00fcfte an dieser Stelle auch direkt die Einstellungen in ihren privaten Handys. In diesem Zusammenhang spielten auch Cookies eine wichtige Rolle. Anhand einer den Jugendlichen gel\u00e4ufigen Webseite wurde gecheckt, was durch den Klick \u201aalle Cookies erlauben\u2018 tats\u00e4chlich akzeptiert wird.<\/p>\n\n\n\n

Dann kam ein kreativer Teil des Projekts. Mit einer KI-App wurde die R\u00fcckw\u00e4rtssuche erprobt. Mit diesem Instrument konnten sie herausfinden, wo Bilder aufgenommen wurden. Eine andere App erm\u00f6glichte ihnen, Personen aus Bildern auf einfache Weise zu entfernen. Dies war der \u00dcbergang zu dem Thema \u201aUrheber- und Pers\u00f6nlichkeitsrecht\u2018.<\/p>\n\n\n\n

Anschlie\u00dfend durfte die Klasse bis zum Schulschluss mit einer KI eigene Bilder erstellen. Dabei lernten sie auch etwas dar\u00fcber, wie ein guter Prompt lauten musst, und wie dadurch anschauliche Bilder entstehen. Unter anderem entstand ein prachtvolles Graffiti.<\/p>\n\n\n\n

Der zweite Tag stand verst\u00e4rkt unter dem Motto k\u00fcnstliche Intelligenz: Was kann die KI und welche Rechte und Einschr\u00e4nkungen sind mit der Nutzung der Programme verbunden? Die Teilnehmenden hatten schon zum Einstieg viel Spa\u00df mit der Quizeinheit \u201ewhich Face is real\u201c und dem Block \u201eQuick Draw\u201c mit dem der Tag eingeleitet wurde um auf die Arbeit mit der k\u00fcnstlichen Intelligenz vorzubereiten. Hierbei haben alle mit viel Spa\u00df und Enthusiasmus mitgemacht. Au\u00dferdem sollten die Jugendlichen in einem Kreativblock die Geschichte von \u201eMaxi\u201c weiterspinnen und Infonuggets entwickeln die f\u00fcr die nachfolgenden Klassen im Handy sowie im Backup Ordner versteckt werden.<\/p>\n\n\n

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