{"id":9260,"date":"2026-04-28T11:18:00","date_gmt":"2026-04-28T09:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/?p=9260"},"modified":"2026-05-12T11:51:05","modified_gmt":"2026-05-12T09:51:05","slug":"merian-gms-dusslingen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/2026\/04\/merian-gms-dusslingen\/","title":{"rendered":"Merian GMS Du\u00dflingen"},"content":{"rendered":"\n<p>Als zweite Schule in 2026 ging die Merian Gemeinschaftsschule in Du\u00dflingen an den Start. Hier hatten sich die 25 Sch\u00fcler*innen einer achten Klasse bereits im Vorfeld viele Gedanken zu ihren Beitr\u00e4gen gemacht und sich selbst in Kleingruppen Themen \u00fcberlegt, die sie gerne bearbeiten wollten. So konnte schnell an die Produktion gegangen werden. In den sechs verschiedenen Gruppen wurden Fragen formuliert, Umfragen durchgef\u00fchrt und am Ende viel Geschnitten. Bei der Arbeit zeigten viele der Sch\u00fcler*innen ganz neue St\u00e4rken und Talente. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-medium\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-300x225.jpg\" alt=\"Blick in das Klassenzimmer. Offene Technikkoffer, eine Tabelle  it den Arbeitsschritten an der Tafel.\" class=\"wp-image-9267 colorbox-9260\" srcset=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-233x175.jpg 233w, https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/038-300x225@2x.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Am Ende der zwei Tage hatte jede Gruppe einen fertigen Beitrag erstellt, der bereits in der gleichen Woche beim Radiosender bigFM ausgestrahlt wurde. Die Themen der Beitr\u00e4ge sind wieder so unterschiedlich wie die Jugendlichen selbst. Von Nachrichten, Freundschaft, Sport allgemein, Formel1 bis zur Henkersmahlzeit oder schlicht Banane. Von informativ bis morbide und skurril ist hier wieder alles dabei &#8211; allesamt unterhaltsam und mit viel Leidenschaft produziert. H\u00f6rt selbst:<\/p>\n\n\n\n<h3>1. Sport<\/h3>\n\n\n\n<p>Eigentlich sind wir uns alle einig, dass Sport uns guttut. Wir f\u00fchlen uns fit, wenn wir uns sportlich bet\u00e4tigen. Vielleicht ist es auch gut f\u00fcr unseren K\u00f6rper (und sein Aussehen). Aber was gibt es zu beachten, wenn man mit dem Sport beginnt? Wie gelingt es, Sport in den Alltag zu integrieren? Und was gibt es in Sachen Ern\u00e4hrung zu beachten. In diesem Beitrag kommen diese Themen in Form einer Umfrage zur Sprache.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Beitrag_Sport_fertig.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>2. Freundschaft fr\u00fcher und heute<\/h3>\n\n\n\n<p>F\u00fcr uns geh\u00f6ren Freundschaften zum Allerwichtigsten in unserem Leben. Und vermutlich ging es unseren Eltern und Gro\u00dfeltern schon ebenso. Aber gibt es auch Dinge, die sich seit damals ver\u00e4ndert haben? Wie hat man sich zum Beispiel in fr\u00fcheren Zeiten verabredet, als es noch keine Smartphones gab? Was haben Freunde getan, wenn sie Zeit miteinander verbrachten? Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Generationen kommen hier zu Wort und erz\u00e4hlen von ihren pers\u00f6nlichen Freundschaften.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Freundschaft-kuerzer.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>3. Banane<\/h3>\n\n\n\n<p>Alles Banane! Alles Banane? Was f\u00e4llt uns als erstes ein, wenn wir das Wort <em>Banane<\/em> h\u00f6ren? Denken wir an Sport und daran, dass die Banane ein sogenanntes <em>Superfood<\/em> ist? Oder denken wir an die <em>Minions<\/em> \u2013 oder einen Witz, in dem eine Banane eine wichtige Rolle spielt? Irgendwie scheint der Nachschub an Geschichten und Fakten \u00fcber die Banane schier unersch\u00f6pflich. In diesem Beitrag werden zumindest ein paar davon gesammelt. Es gibt kaum jemanden, dem nicht sofort etwas zum Thema Banane einf\u00e4llt. Alles Banane?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Beitrag_Banane_fertig.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>4. Henkersmahlzeit<\/h3>\n\n\n\n<p>Die Todesstrafe gibt es hierzulande gl\u00fccklicherweise schon lange nicht mehr. Das war aber schon mal anders. Und zu den Legenden und Geschichten, die \u00fcber Hinrichtungen immer wieder erz\u00e4hlt werden, geh\u00f6rt die sogenannte <em>Henkersmalzeit<\/em>. Der oder die Verurteilte darf sich ein Essen w\u00fcnschen, das sie oder er serviert bekommt, kurz bevor es zu Ende geht. In dieser Umfrage erz\u00e4hlen Sch\u00fcler:innen sowie Menschen von der Stra\u00dfe davon, was ihnen zur Henkersmahlzeit einf\u00e4llt und was sie sich selbst als letztes Essen aussuchen w\u00fcrden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Henkersmahlzeit-fertig.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>5. Formel 1<\/h3>\n\n\n\n<p>F\u00fcr manche Menschen l\u00f6st schon das Aufheulen von Rennmotoren Begeisterung und positive Emotionen aus. Andere finden es schrecklich und denken an das ganze Benzin, das aus ihrer Sicht unn\u00f6tigerweise verbrannt wird. Klar ist: In Deutschland hat die Popularit\u00e4t des Formel 1-Sports in den letzten Jahren sp\u00fcrbar nachgelassen. Dieser Beitrag versucht der Frage auf den Grund zu gehen, warum dies so ist. Im zweiten Teil, dem Podcastteil, unterhalten sich zwei Sch\u00fcler dar\u00fcber, was sie an diesem Sport so faszinierend und sch\u00f6n finden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/formel1-umfrage.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h3>6. Nachrichten<\/h3>\n\n\n\n<p>Wenn wir uns schnell dar\u00fcber informieren wollen, was in der Welt so los ist, tun wir das meist \u00fcber die Nachrichten. Doch wo bekommen wir diese Nachrichten her und wie k\u00f6nnen wir sicherstellen, dass sie \u00fcberhaupt seri\u00f6s sind und nicht voller Fehler oder L\u00fcgen? In diesem Beitrag erz\u00e4hlen Angeh\u00f6rige unterschiedlicher Generationen, wie und \u00fcber welche Quellen sie sich informieren und was ihnen dabei in punkto Qualit\u00e4t wichtig ist. Au\u00dferdem wird die Frage gestellt, ob und wie weit sich der Konsum von Nachrichten in den letzten Jahren und Jahrzehnten ver\u00e4ndert hat.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/www.lkjbw.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Beitrag_Nachrichten_fertig.mp3\"><\/audio><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als zweite Schule in 2026 ging die Merian Gemeinschaftsschule in Du\u00dflingen an den Start. Hier hatten sich die 25 Sch\u00fcler*innen einer achten Klasse bereits im Vorfeld viele Gedanken zu ihren Beitr\u00e4gen gemacht und sich selbst in Kleingruppen Themen \u00fcberlegt, die sie gerne bearbeiten wollten. So konnte schnell an die Produktion gegangen werden. 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