FSJ Kultur boomt weiter
Das Interesse am FSJ-Kultur ist auch im Jahr 2012 groß. Ende März 2012 endete die Bewerbungsfrist für alle am FSJ Kultur interessierten Jugendlichen. Auf die ab 1. September 2012 angebotenen 100 FSJ Kultur Plätze in Baden-Württemberg haben sich 1.200 junge Menschen beworben. Im Vergleich zum letzten Jahr ist das ein Zuwachs von rund 400 Bewerbern. Vor diesem Hintergrund konnte die LKJ als landesweiter Träger des FSJ-Kultur in Baden-Württemberg die Anzahl der Plätze von 83 auf 100 aufstocken. Neue Einsatzstellen, wie zum Beispiel das Tollhaus Karlsruhe, die Jugendkunstschule Ludwigsburg oder die Kunsthalle Mannheim konnten gewonnen werden und bestehende Einsatzstellen bieten zusätzliche Plätze an. Weitere Infos hier
Fachtagung: Schule + + Kultur
Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern im Bereich Kultur und Kulturelle Bildung - am 27.09.2012, 9.30 – 17.00 Uhr im SpOrt, Stuttgart
Erfolgreiche Kooperationen zwischen Schulen und kulturellen Einrichtungen bereichern das Schulleben von LehrerInnen und SchülerInnen. Bei dieser eintägigen Fachtagung berichten Praktiker und Theoretiker aus dem Feld der Kulturellen Bildung und dem der Schule von Ihren Erfahrungen und Konzepten. Was macht eine „Kulturschule“ aus? Was leisten Kultureinrichtungen in der Zusammenarbeit mit Schulen? Welche Mittler braucht es zwischen Schulen und Kultureinrichtungen? Welche erfolgreichen Konzepte gibt es bereits?
In Vorträgen, Tischwerkstätten und Workshops wird das Thema aus den verschiedenen Perspektiven bearbeitet. Folgende Referenten haben ihre Teilnahme zugesichert:
Prof. Dr. Max Fuchs (Akademie Remscheid für musische Bildung und Medienerziehung e.V.), Claudia Kellermann und Anna Hartung (Bildungsbüro Mannheim), Martin Kramer (Mathematiklehrer und Theaterpädagoge aus Tübingen), Sybille Linke und Susanne Rehm (Modellprogramm „Kulturagenten für kreative Schulen“), Tom Braun (Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V.), Cordula Küppers (Ratsgymnasium Minden), Christina Biundo (Kunstfähre Trier).
Die Fachtagung wird veranstaltet durch die Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Baden-Württemberg e.V. in Kooperation mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport und der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung / Mixed-up Akademie.
Weitere Informationen hier
Von Standby auf Aktiv – neuer Videobeitrag – Teilnehmer berichten
Mit dem Projekt „Von Standby auf Aktiv – die Bewegte Bewerbung“ unterstützt die LKJ Jugendliche beim Start in den Beruf. Im Rahmen von zweieinhalbtägigen Workshops produzieren Schüler zusammen mit Theaterpädagogen und Filmemachern einen Bewerbungsclip, den sie später als Teil ihrer Bewerbungsunterlagen nutzen können. Mit dem Projekt werden Bewerbungstraining und der Erwerb von Sprach-, Sozial- und Medienkompetenz kreativ miteinander verbunden. Die Teilnahme war dank Unterstützung der Initiative Herzenssache des SWR und der Stiftung Medienkompetenz Forum Südwest für 16 Schulen im Jahr 2011 kostenfrei.
Die Videojournalistin Elisabeth Eder hat Teilnehmer/innen der Albecker Tor Schule in Langenau nach ihren Erfahrungen im Projekt befragt. Eine Videodokumentation schildert eindrücklich Erfahrungen von Schüler/innen, die über ihre eigene Leistung im Projekt noch immer staunen. Videobeitrag und Beispielclip hier anschauen
Informationen zum Projekt und den beteiligten Schulen im Projektblog lkjbw.de/standby/
Eine Printdokumentation zum Projekt kann gegen Gebühr bestellt werden.
Infos unter www.lkjbw.de/publikationen
Radio im Klassenzimmer
Mit Unterstützung der Landesanstalt für Kommunikation BW wird die Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) auch 2012 wieder an Schulen in ganz Baden-Württemberg zu Gast sein.
Bei dem Projekt „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt sich das Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren die Schüler unter Anleitung von LKJ-Medienreferenten, führen Interviews, starten Umfragen, mischen Sound mit Sprache und produzieren unter professioneller Anleitung Radiobeiträge.
Ziel ist, den Schülern Gelegenheit zu bieten, hinter die Kulissen des Mediums Radio zu schauen, um so Kompetenzen zur Beurteilung und zur Gestaltung von Radiobeiträgen zu erwerben. Sie wechseln dabei die Perspektive vom reinen Konsumenten zum Produzenten.
Die Ergebnisse wurden jeweils am Ende des Monats im Rahmen einer Studioführung bei bigFM gesendet. Höreindrücke finden sich auf dem LKJ-Schoolsnetblog.
Kontakt: Ellen Klassen
Neue Webreportage von FSJlerin Jessi
Webreporterin Jessi bei „Radio im Klassenzimmer“. Die diesjährige FSJlerin
war am Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium in Stuttgart und hat zwei Schüler durch das Projekt begleitet. Zur Webreportage
Kooperationskompass Kulturelle Bildung
Kulturelle Bildung stärkt die kulturelle und soziale Kompetenz und fördert ein Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Schule als Ort kultureller Bildung gewinnt weiter an Bedeutung. Das neue Internetportal „Kooperationskompass Kulturelle Bildung“ der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) Baden-Württemberg bietet Hilfestellungen für die Durchführung gemeinsamer Projekte von Schule und kulturellen Partnern an.
Eine wachsende Datenbank stellt Projekte und Partner aus ganz Baden-Württemberg vor und zeigt, welche Möglichkeiten der Zusammenarbeit es gibt.
Institutionen der kulturellen Bildung und Künstler können ihre Angebote über einen Online-Steckbrief eintragen und damit für Schulen sichtbar machen, dabei kann es sich um laufende, aber auch um abgeschlossene Projekte handeln.www.kooperationskompass-bw.de
Der Kooperationskompass Kulturelle Bildung ist ein Projekt der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Baden-Württemberg e.V. und wird unterstützt vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport. Kontakt: Ellen Klassen
Kostenloser Trickfilm-Workshop für Grundschullehrkräfte
Bis zum 21.05.2012 können sich Lehrkräfte aus Baden-Württemberg zu dem eintägigen Workshop anmelden, der Teil des LFK-Projektes 'Koffer-Trick' ist.
Trickfilme sind seit jeher bei Kindern ein Renner und das tägliche Fernsehprogramm ist voll davon. Wie ein Trickfilm entsteht und selbst produziert werden kann, wird im Rahmen eines eintägigen, kostenlosen Workshops vermittelt, den die Landesanstalt für Kommunikation (LFK) in Kooperation mit Medienzentren und Institutionen jetzt durchführt. Im Mittelpunkt der Schulung ist auch der Umgang mit dem Trickfilm-Koffer, der bei der Filmarbeit als Miniature-Filmset genutzt wird und mit Laptop, Kamera, Aufnahmegerät und entsprechender Software ausgestattet ist. Im Rahmen des Workshops werden neben Filmtheorie die Handhabung der Technik und Software vermittelt und ein kleiner Trickfilm erstellt.
Der Trickfilm-Workshop ist auch Grundlage für eine Teilnahme am landesweiten Trickfilm-Wettbewerb 'Koffer-Trick'. Wer nach dem Workshop Lust hat, mit seinen Schülern für den Wettbewerb einen Trickfilm zu produzieren, der kann sich bis zum 24.09.2012 dazu anmelden. Der Wettbewerb endet im April 2013 mit einer Preisverleihung im Rahmen des Internationalen Trickfilm Festivals Stuttgart (ITFS).
Mehr Informationen zum Wettbewerb sowie die Anmeldeformulare finden Sie unter
www.koffer-trick.de oder bei Tina König, 0711-66 99 1-54, E-mail Kontakt.
MIXED UP - der bundesweite Wettbewerb für Kooperationen
MIXED UP – Wettbewerb für Kooperationen zwischen Kultur und Schule - geht am 1. Februar 2012 an den Start! Der vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und von der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) ausgelobte Wettbewerb MIXED UP geht in eine neue Runde. Gesucht werden Bildungspartnerschaften aus Kultur und Schule, die nachhaltig zusammenarbeiten und Kindern und Jugendlichen künstlerisches Schaffen, umfassenden Kompetenzerwerb und Persönlichkeitsbildung ermöglichen. Mit sechs Förderpreisen à 2.500 € zeichnet MIXED UP jährlich herausragende Beispiele für gelungene Kooperationen aus. Damit wirbt der Wettbewerb für ein neues Bildungsverständnis und die Weiterentwicklung lokaler Bildungslandschaften. Durch die Förderung innovativer, künstlerischer Lern- und Lehrformen liefert er einen wichtigen Impuls, die Bildungschancen junger Menschen zu verbessern. Teilnehmen können alle Kooperationsteams, die aus mindestens einem außerschulischen kulturellen Bildungspartner und mindestens einer allgemeinbildenden Schule bestehen.
Bewerbung unter www.mixed-up-wettbewerb.de
Filmdokumentation „Interkulturellen Popchor – Musik einer Welt“
Der „Interkulturelle Popchor – Musik einer Welt“ war ein Projekt der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) Baden-Württemberg e.V. mit Unterstützung des Kultusministeriums Baden-Württemberg.
Die Filmemacherin Elisabeth Eder begleitete den Chor vom Casting bis zum ersten Konzert. Die Filmdokumentation schildert eindrücklich die Freude der Jugendlichen am Singen und die interkulturellen Erfahrungen im Projekt.
Die Filmdokumentation (15 Minuten) hier anschauen oder als DVD für (UKB 5 Euro incl. Versand) bei Sibylle Rau-Pfeiffer bestellen.
Konferenz: Feuerwerk der Sinne - Synästhesien bei Kindern
Am 11. und 12. Mai 2012 findet an der Uni Ulm eine Fachkonferenz zum Thema Synästhesien bei Kindern. Kreativität und Lernen" statt. Eingeladen sind: Künstler, Musiker, Pädagogen, Lehrer aller Fachbereiche, Erzieher, Psychologen, Ärzte, Hirnforscher, Theaterleute, Literaten, Studenten, Synästhetiker und alle Interessierten.
Klingt Tante Annas Stimme orange? Schmeckt der Pudding gepunktet? Riecht der Keks rau? Ist die Gute-Nacht-Musik grün? Ist 3 + 4 = gelb?
Farben nicht nur sehen, sondern auch hören, riechen, schmecken oder fühlen zu können, stellt eine spezielle Form der Wahrnehmung dar, die sich "Synästhesie" nennt. Wenn also ein Kind sagt, jemand sei grün oder rosa, so hört es vielleicht dessen Stimme als rosa. Wenn ein "A" immer z.B. blau oder die Zahl "3" immer z.B. gelb ist, wenn ein Klang sich immer "wie eine Eissäule in der Hand" anfühlt, dann sind das Synästhesien.
Während bisher in mehreren Ländern das Phänomen der verknüpften Wahrnehmung (Synästhesie) zum einen mit großem Interesse von Hirnforschern untersucht wurde, um mehr über die Bewusstseinstruktur des menschliches Geistes herauszufinden, und zum anderen namhaften Künstlern und Musikern als Inspirationsquelle diente (Wassily Kandinsky, Alexander Skrjabin, Olivier Messiaen, Jimi Hendrix, David Hockney), werden bei unserer Fachkonferenz erstmalig die Beobachtungen, Untersuchungen und Forschungsergebnisse zu Synästhesien bei Kindern zusammengetragen und auf ihre Relevanz für Lernförderung oder Kreativitätsförderung hin diskutiert. Notwendige weitere Forschungsansätze werden in der Wissenschaftsrunde erörtert.
Kontakt und Fragen: Christine Söffing
Informationen und Anmeldung: http://www.uni-ulm.de/synaesthesia
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