Mitte Mai machten sich unsere beiden Medienreferenten samt Radiotechnik auf in die Dreifürstenschule in Mössingen – ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Hier empfingen sie herzlich 10 Schüler*innen samt Lehrerin und Lernbegleitungen. Im ersten Moment könnte man meinen ein Förderbedarf beim Sprechen und ein Radioprojekt voller Moderationen, Interviews, Umfragen und vielen Aufgaben passen nicht wirklich gut zusammen, doch das wäre viel zu kurz gedacht. Gerade bei anspruchsvollen Herausforderungen kann so richtig viel erprobt und gewachsen werden. So besucht das Projekt Radio im Klassenzimmer auch regelmäßig verschiedene SBBZ, wobei manche Informationen reduziert und die Arbeit in kleinere Einheiten geteilt wird, ansonsten sind der Inhalt, die Aufgaben und auch die Ergebnisse genau gleich.
Bereits im Vorfeld hatten sich drei Kleingruppen zu selbstgewählten Themen gebildet, die nun unter professioneller Anleitung loslegen konnten. Sehr motiviert und sogar begeistert von der neuen Stimmung im Klassenraum arbeiteten alle drei Gruppen sehr motiviert. Entsprechend konnten die drei Arbeitsgruppen am Ende Ergebnisse vorweisen, die sich hören lassen und die qualitativ nicht hinter den Ergebnissen anderer Schulen zurückstehen.
„Wir sind absolut überzeugt davon, dass es wichtig ist, das Radio im Klassenzimmer-Projekt immer wieder auch an SBBZ stattfinden zu lassen, da es die Integrationsleistung erhöht und ein wichtiger Beitrag zur Persönlichkeits- und Medienbildung ist. Wie hoch die Motivation der Schüler*innen war, wurde am zweiten Tag deutlich.“ so Timan Rau, einer der Medienreferenten. „Eine Gruppe, die bereits früher fertig war, hat die dadurch frei gewordene Zeit dazu genutzt, die eben erworbenen Kenntnisse im Audioschnitt gleich anzuwenden und einen Jingle zu produzieren, der bei der Nachrichtenschau in der Klasse verwendet werden kann, die regelmäßig durchgeführt wird.“
Was ein stolzes Ergebnis! Und hier alle entstandenen Beiträge zum nachhören:
1. Retro-Kinderserien
Als die Erwachsenen von heute noch Kinder waren, lief im Fernsehen ein sehr begrenztes Programm. Und wenn man eine bestimmte Serie schauen wollte, musste man rechtzeitig vor dem Fernseher sitzen. Aber immerhin waren die Serien wohl ziemlich gut. Oder wie lässt sich erklären, dass sie uns noch heute begegnen, wenn wir den Fernseher einschalten? In dieser Umfrage erzählen Erwachsene, welche Serien sie geschaut haben, als sie selbst noch jung waren – und welche sie nicht schauen durften.
2. Schulparty
Einmal im Jahr steigt in der Dreifürstensteinschule, wie an vielen anderen Schulen auch, eine große Schuldisco. Die Vorfreude ist groß. Viele Schülerinnen und Schüler fiebern wochenlang darauf hin. Und es gibt ja auch eine Menge, worüber man sich Gedanken machen kann: Wie wird wohl die Deko sein? Ist die Aula als Disco-Location noch wiederzuerkennen? Wichtig auch: Wird meine Lieblingsmusik gespielt, so dass ich auch Lust zum Tanzen habe? Und, ganz wichtig: Was ziehe ich an? Um die Vorfreude noch mehr anzuheizen, geht es in diesem Beitrag genau um solche Fragen.
3. Freundschaft oder mehr
Es ist eine alte und sehr schwierige Frage: Können Jungen und Mädchen, Frauen und Männer miteinander befreundet sein? Und zwar so, dass nicht, zumindest bei einer Person von beiden, noch andere Gefühle im Spiel sind? Bei der Antwort herrscht selten Einigkeit. Aber ganz klar ist: Wenn sich in einer Freundschaft eine Person plötzlich in die andere verliebt, kann es ziemlich kompliziert werden. In dieser Umfrage erzählen die Befragten, welche Erfahrungen sie selbst zu diesen Fragen gemacht haben und welche Lösungen sie haben, wenn’s mal schwierig wird.
