Mit dem Angebot „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt die LKJ Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren Schüler*innen Themen, führen Interviews, starten Umfragen und produzieren unter professioneller Anleitung fertige Radiobeiträge. Beim Jugendradiosender bigFM gehen sie anschließend live auf Sendung! In diesem Blog werden die Projekte dokumentiert und die Beiträge veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Mitte Mai machten sich unsere beiden Medienreferenten samt Radiotechnik auf in die Dreifürstenschule in Mössingen – ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Hier empfingen sie herzlich 10 Schüler*innen samt Lehrerin und Lernbegleitungen. Im ersten Moment könnte man meinen ein Förderbedarf beim Sprechen und ein Radioprojekt voller Moderationen, Interviews,… weiterlesen »
Als zweite Schule in 2026 ging die Merian Gemeinschaftsschule in Dußlingen an den Start. Hier hatten sich die 25 Schüler*innen einer achten Klasse bereits im Vorfeld viele Gedanken zu ihren Beiträgen gemacht und sich selbst in Kleingruppen Themen überlegt, die sie gerne bearbeiten wollten. So konnte schnell an die Produktion gegangen werden. In den sechs… weiterlesen »
Die Gemeinschaftsschule am Brenzpark in Heidenheim machte Ende März den Auftakt und startete den ersten Radio im Klassenzimmer Workshop in 2026. knapp 20 Schüler*innen der Stufe sieben hatten sich aktiv für das Projekt angemeldet und bereits im Vorfeld in Kleingruppen Themen für die Radiobeiträge gesammelt, sogar die ersten Fragen waren angedacht. So konnten alle nach… weiterlesen »
Der letzte Radio im Klassenzimmer Workshop war ein ganz besonderer, aber dafür müssen wir einen Schritt zurück gehen. Die Podcast AG der Parkschule Essingen hatte sich zum diesjährigen SchülerRadioTag in Stuttgart angemeldet und sehr auf den Tag gefreut. Leider aber viel der Zug an dem Tag aus, sodass die Gruppe nicht kommen konnte, was natürlich… weiterlesen »
