Mit dem Angebot „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt die LKJ Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren Schüler*innen Themen, führen Interviews, starten Umfragen und produzieren unter professioneller Anleitung fertige Radiobeiträge. Beim Jugendradiosender bigFM gehen sie anschließend live auf Sendung! In diesem Blog werden die Projekte dokumentiert und die Beiträge veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Anfang April hieß es für 29 Schüler*innen der Klassen 7 und 8 an der Riedlinger Geschwister-Scholl-Realschule: Aufnahmegerät statt Whiteboard und Schneiden statt Schreiben. Der Workshop fand im Rahmen der allgemeinen Projekttage an der Schule statt. Die Teilnehmenden hatten sich selbst für „Radio im Klassenzimmer“ gemeldet und waren dementsprechend interessiert. Das Thema stand durch die Projekttage… weiterlesen »
Ende März waren die Medienreferenten der LKJ an dem IB in Reutlingen für ein Radio im Klassenzimmer Workshop, wo sie bereits von 26 Schüler*innen gespannt erwartet wurden. Die Schule hat einen Schwerpunkt für Medien weshalb die Teilnehmendemn schon einiges über das Thema wussten. Somit starteten die Schüler*innen direkt mit der Themenfindung. In Kleingruppen einigten sich… weiterlesen »
Mitte Februar besuchten die Medienreferenten der LKJ das Humboldt-Gymnasium in Karlsruhe für ein „Radio im Klassen Zimmer Projekt“. Dort begrüßten sie 25 Schüler*innen der 11.Klasse, die mit ihrer Lehrerin bereits einige Vorabreit geleitet hatten. Angelehnt an eine von der Landesbibliothek Baden-Württemberg veranstaltete Vortragsreihe mit dem Titel „Neusprech“, plante die Gruppe eigene Podcast Folgen zu verschiedenen… weiterlesen »
Das letzte Radioprojekt in 2022 fand Mitte Dezember in Karlsruhe statt. Die Lehrkraft hatte schon lange den Wunsch Formen der aktiven Medienpädagogik oder auch Podcasts im Unterricht zu verwenden. Somit war der Plan hier nicht nur zwei tolle Tage für die Schüler*innen zu gestalten, sondern obenauf auch noch so viele Anregungen und Tipps wie möglich… weiterlesen »
