Making bedeutet, selbstbestimmt zu produzieren und ein für sich bedeutsames Produkt zu erstellen. Bei dem Projekt „MakerBox“ werden Making, Technik und Bildende Kunst spielerisch miteinander verbunden. Schüler*innen der 4. – 6. Klasse experimentieren, erfinden und bauen zwei Tage lang ihre eigene Kunstmaschine. Dazu nutzen sie u.a. Elektroschrott, LEDs, kleine Motoren, Stifte, Farbe und Pappe, Profis aus den Bereichen Elektrotechnik, Medien und Kunst unterstützen die Schüler*innen dabei. Die produzierten Making-Kunstwerke spiegeln die persönlichen Stärken der Teilnehmenden wider, offenbaren Talente und machen Mut sich weiter mit dem Thema zu beschäftigen.
Weitere Informationen auf der Webseite der LKJ Baden-Württemberg.
Kurz vor den Sommerferien waren zwei Referenten der LKJ in einer vierten Klasse der Grundschule Freudental zu Gast. Zum Einstieg in das MakerBox-Projekt lernten sich die Beteiligten bei Positionsspielen kennen. Die Kinder teilten sich dabei nach ihren bisherigen Erfahrungen mit Handwerksgeräten und Materialien in verschiedene Bereiche des Klassenzimmers ein. Anschließend wechselte die Klasse in den… weiterlesen »
Am 21. und 22. Mai 2026 besuchten zwei LKJ- Referent*innen, tatkräftig unterstützt von der FSJlerin der LKJ, die Rappachschule in Stuttgart Weilimdorf um mit 24 Grundschüler*innen der Klasse 4 in die Welt des „Making“ einzutauchen. Was ist eigentlich „Making“ und was sind „Makerspaces“? Und wer sind Urs und Bob? Mit diesen Fragen startet der erste… weiterlesen »
Im März 2026 war ein Team der LKJ in der Grundschule in Reichenbach zu Gast. Dort nahm eine gemischte dritte und vierte Klasse mit etwa 20 Schüler*innen am Workshop teil. Nach ersten Positions- und Kennenlernspielen erhielten die Kinder eine Einführung in das Projekt und lernten die beiden Beispielroboter Urs und Bob kennen. Dabei wurde ihnen… weiterlesen »
Das letzte Maker-Box-Projekt des Jahres fand in Herrenberg-Oberjesingen statt. An zwei Projekttagen arbeiteten die Referenten mit den Kindern einer vierten Grundschulklasse. Ziel des Workshops war es, aus Elektroschrott kleine Kunstroboter zu bauen und dabei grundlegende Kenntnisse zu Werkzeugen, Materialien und Stromkreisen zu erwerben. Zu Beginn des Projekts stellten die Referenten den Ablauf vor und führten… weiterlesen »
