Hör- und Sehstücke

Kinder stehen um Kamera und halten Text für Moderatorin.Was können Hörende tun, was die Kommunikation mit Menschen mit einer Hörschädigung leichter macht? Das erklären Schüler*innen der Johannes-Wagner-Schule in Nürtingen in ihrem Film.

Bei der Erstellung wurden sie von LKJ-Referenten Oliver Koll und Adrian Wegerer unterstützt. An einem Wochenende entstanden die Filme in Kleingruppen, die teilweise lieber mit Real-, teilweise lieber mit Trickfilm gearbeitet haben. Am Ende wurden die Filme zusammengefügt und alle waren stolz auf das gemeinsame Endprodukt:


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