Realschule Öhringen

Mitte März waren unsere Medienreferent*innen mit dem Projekt „YourStory“ in Öhringen. Die Klasse 8a hat sich über drei Tage lang unter anderem mit den Themen YouTube, Werbung auf YouTube und dem Schutz der Persönlichkeitsrechte auf der Videoplattform beschäftigt. Im Mittelpunkt stand zudem das Produzieren von ganz eigenen kreativen Erklärfilmen, sogenannte Tutorials.

Der erste Tag begann mit einem gemeinsamen Kennenlernen. Schnell wurde deutlich, dass die Klasse große Lust auf das Projekt hatte und voll motiviert war. Während des theoretischen Inputs wurde auch – auf Nachfrage der Schüler*innen – über Hochkant-Inhalte wie die YouTube Shorts gesprochen. Es war interessant, die Unterschiede zwischen den Formaten zu beleuchten und Gemeinsamkeiten zu finden, denn die gängigen Videos werden auf der Plattform im Querformat produziert. Danach ging es auch schon in die Konzeptionsphase der eigenen Tutorials. Die Teilnehmenden waren sehr gut vorbereitet: Schon im Vorfeld des Workshops schauten sie sich den LKJ-YouTube Kanal an, teilten sich in Kleingruppen ein und machten sich über die zu filmenden Themen Gedanken. So setzten sich die Schüler*innen zum Tagesabschluss noch begeistert im Rahmen einer kurzen Übung mit den schuleigenen iPads auseinander. Es zeigte sich, dass die Klasse sehr gut mit den Geräten und Schnittprogrammen zurechtkam und bereits Vorwissen hatte.

Es wurde an Tag zwei direkt mit dem Drehen der Erklärfilme begonnen, wobei die Referent*innen die Gruppen noch individuell in die Arbeit mit den Stativen einwiesen. Die Drehorte der Schüler*innen waren sehr unterschiedlich: im Freien, altes Lehrer*innenzimmer und Klassenzimmer. Die Teilnehmenden blieben zielstrebig bei der Sache und schafften es, bis auf wenige Sequenzen, bis zum Ende des Tages mit dem Drehen des Rohmaterials fertig zu werden. Und manche Gruppen begannen sogar schon mit dem Schnitt.

Der dritte Tag wurde dann mit einem zweiten Input-Abschnitt abgerundet, wobei besonders HateSpeech und das Urheberrecht auf großes Interesse stießen. Nach diesem Austausch war der Tag ganz dem Schneiden, Vertonen und Fertigstellen der Tutorials gewidmet. Es mussten zwar noch einzelne Videosequenzen nachgedreht werden, jedoch verbrachten die Schüler*innen die meiste Zeit mit dem Vertonen der Videos. Auch der Greenscreen kam bei der ein oder anderen Gruppe mit Hilfe der Referent*innen noch zum Einsatz. Bei der großen Abschlussrunde gab es konstruktives Feedback und alle Filme wurden gemeinsam angeschaut und bewundert!

Brownies

Burger

Churros

Fußball

Let’s Play

Obstspieße

Pizza

Verfolgungsjagd