Beim Medienprojekt „Smart Detectives“ finden Jugendliche durch clevere Recherchetechniken mehr über die Besitzerin eines vermeintlich verloren gegangenen Smartphones heraus. Anschließend erstellen sie, auch mit Hilfe von künstlicher Intelligenz (KI), eigene Medienprodukte wie Bilder oder kleine Videos und erfinden Geschichten, inspiriert vom Leben und Wirken dieser Person.
Weitere Infos auf der Webseite der LKJ Baden-Württemberg.
Anfang Februar besuchte das Smart-Detectives-Team eine 9. Klasse der Realschule in Niefern. Der zweitägige Workshop drehte sich um den digitalen Fußabdruck, die Nutzung von Künstlicher Intelligenz und die damit verbundenen Chancen und Risiken. Der Einstieg erfolgte mit einer praktischen Übung zu verschiedenen Login-Methoden. Denn das Team hat ein gefundenes Handy mitgebracht, das nun entsperrt werden… weiterlesen »
Das letzte Smart Detectives Projekt des Jahres 24 fand in Denzlingen nähe Freiburg statt. Diesmal besuchte das Team eine 9. Realschulklasse mit 26 Jugendlichen. Zuerst sprachen sie mit ihnen über die unterschiedlichen Log-In-Methoden wie Wischmuster, Passwörter und biometrische Daten. Sie schafften es relativ schnell, mit diesen Informationen das gefundene Mobilgerät zu entsperren. Dann tauchten sie… weiterlesen »
Mitte Dezember wurde unser verloren gegangenes Telefon von einer achten Klasse in Stuttgart gefunden. Nach einem kurzen Infosnack zu Login-Methoden war das Passwort flink geknackt und die 25 Jugendlichen im Alter von 14-16 Jahren suchten in all den Daten, Bildern, Texten und Belegen Hinweise zu dem Besitzer oder der Besitzerin. Alle Spuren wurden an der… weiterlesen »
Am 03. und 04. Dezember 2024 fand das „Smart Detectives“-Projekt mit einer IT-spezialisierten 8. Klasse in Ettenheim statt. Der Workshop startete mit einer Einführung in die Passwortsicherheit, bei der die Schüler*innen anhand eines Handys mit Sperrmuster schnell erkannten, wie unsichere Muster einfach entschlüsselt werden können. Im Anschluss durchstöberten sie das Handy, um Hinweise auf die… weiterlesen »
