KulturStarter sind Schülermentor*innen für kulturelle Jugendbildung und stellen an ihrer Schule was auf die Beine. In einer viertägigen Qualifizierung der LKJ erwerben die Jugendlichen grundlegende Kenntnisse über Kunst und Kultur und setzen sich damit aktiv auseinander. Sie erhalten einen Überblick über die Angebote und Kulturinstitutionen in Baden-Württemberg sowie über die kulturellen Bildungsangebote im Umfeld der Schule. Fester Bestandteil der Qualifizierung ist die Planung, Organisation und Durchführung eines eigenen kulturellen Projektes an der Schule. Als Mentor*innen gestalten die KulturStarter zukünftig das kulturelle Leben an ihre Schule aktiv mit und sind Ansprechpartner*innen für Kulturinteressierte.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Die Idee der beiden KulturStarterinnen Lina und Lalie vom Bunsen-Gymnasium Heidelberg war es, gemeinsam mit der TheaterAG des Bunsen-Gymnasiums und minderjährigen Geflüchteten ein Theater- und Kochprojekt umzusetzen. „Wir hatten uns überlegt, ein Kochprojekt mit und für Geflüchtete durchzuführen, bei dem wir sowohl für unser als auch für ihr Land typische Speisen zubereiten, damit auch wir… weiterlesen »
Nadja und Sophie vom Gymnasium Kenzingen hatten die Idee, eine „Kultur-Infowand“ an ihrer Schule zu erstellen. Für jeden sichtbar wurde, ähnlich einem „Schwarzen Brett“, die Infowand nun eingerichtet. Dort wollen sie nun ihre Mitschüler immer aktuell über Kulturveranstaltungen und Kulturangebote in der Umgebung informieren. Das erste Thema, das ihnen am Herzen lag, war die Ausbildung… weiterlesen »
Acht Schülerinnen und Schüler nahmen am 23. Juni 2016 in der Geschäftsstelle der LKJ Baden-Württemberg an einem Auftaktworkshop teil, um die Jugendjury für den MIXED UP Wettbewerb 2016 zu bilden. Alle Teilnehmer des Workshops wurden letztes Jahr zu „KulturStartern – Schülermentoren Kulturelle Jugendbildung“ ausgebildet. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde stellte die BKJ-Bildungsreferentin Ulrike Münter die inhaltlichen… weiterlesen »
Die KulturStarter des Ernst-Abbe-Gymnasiums haben ihr Projekt „Internationale Woche“ im Zeitraum vom 18.-29. April umgesetzt. Hier berichten Sie über ihr Projekt: Bei dem Projekt ging es darum, dass es zwei Wochen lang in der Mensa Speisen aus diversen Ländern zum Essen gibt. Deshalb haben wir zuerst mit der Mensa besprochen, wie wir das Projekt geplant… weiterlesen »
