KulturStarter sind Schülermentor*innen für kulturelle Jugendbildung und stellen an ihrer Schule was auf die Beine. In einer viertägigen Qualifizierung der LKJ erwerben die Jugendlichen grundlegende Kenntnisse über Kunst und Kultur und setzen sich damit aktiv auseinander. Sie erhalten einen Überblick über die Angebote und Kulturinstitutionen in Baden-Württemberg sowie über die kulturellen Bildungsangebote im Umfeld der Schule. Fester Bestandteil der Qualifizierung ist die Planung, Organisation und Durchführung eines eigenen kulturellen Projektes an der Schule. Als Mentor*innen gestalten die KulturStarter zukünftig das kulturelle Leben an ihre Schule aktiv mit und sind Ansprechpartner*innen für Kulturinteressierte.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
KulturStarterin Kathrin Pöschko berichtet: „Vor den Osterferien hat am Stiftsgymnasium ein Poetry Slam-Workshop für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9-11 stattgefunden. Eine Besonderheit: Die Veranstaltung wurde nicht von einer Lehrkraft organisiert. Stattdessen zogen die beiden KulturStarter-Mentorinnen Kathrin Pöschko und Elena Zigelli im Hintergrund die Strippen, damit an dem Vormittag ein gutes Dutzend Schülerinnen und Schüler… weiterlesen »
Bereits im zweiten Jahrgang ließen sich Schüler des Hör- und Sprachzentrums Neckargemünd zu KulturStartern ausbilden und führten ein erfolgreiches Projekt aus dem Vorjahr fort: am 16.04. 2015 gingen sie mit dem Rock-Benefizkonzert in die zweite Runde. Statt Eintrittsgeldern wurde um eine Spende gebeten für die Gehörlosenschule CERSOM in Kamerun, die Partnerschule des Hör- und Sprachzentrums…. weiterlesen »
Vivienne und Emely haben beim KulturStarter-Seminar in Heidelberg teilgenommen. Inspiriert vom Fotoworkshop bei Luigi Toscano, den sie dort besuchten, entschieden sie, an ihrer Schule ein ähnliches Projekt umzusetzen. Mit Schülerinnen und Schülern aus den Klassenstufen fünf bis sieben arbeiteten sie an Porträtaufnahmen, die Emotionen und Gefühlsregungen auf außergewöhnliche Art und Weise in Szene setzten. Die… weiterlesen »
An der Friedrich-Schiller-Realschule Langenau haben die drei KulturStarterinnen Isabella, Anna-Lea und Alexandra das Projekt „Radio im Klassenzimmer“ der LKJ an ihre Schule geholt. Gemeinsam mit ihren Mitschülern haben sie mit der Unterstützung von Medienreferenten zwei Tage lang zum Thema Rassismus recherchiert, Interviews geführt, Umfragen gestartet und fertige Radiobeiträge produziert. Mit diesem Projekt wollten sie nicht… weiterlesen »
