Mitte Februar nahmen die Schüler*innen der Ruth-Cohn-Schule in Denzlingen an dem zweitägigen ImPerfect-Workshop teil. Nach einem kurzen Kennenlernen startete der Tag mit einem Quiz über Fake-Posts und stark bearbeiteten Bildern auf Social Media. Engagiert brachten alle ihre Meinung und Gedanken ein und tauschten sich interessiert über das Thema aus. Dann startete auch schon der Praxis-Teil…. weiterlesen »
Anfang Februar besuchten unsere Medienreferent*innen die Wilhelm Busch Schule in Ulm-Wiblingen. Die Gruppe des SBBZ, dem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen, beschäftigte sich zwei Tage lang mit Fotografie und Bearbeitung von Fotos, um am Ende eine ausgefallene Selbstinszenierung in der erfundenen „ImPerfect-App“ auf die Beine zu stellen. Doch zuallererst stand die Kennenlernrunde… weiterlesen »
Beim MakerBox Projekt an der Hardbergschule in Mosbach erwarteten zehn Schüler*innen im Alter von 12/13 Jahren das LKJ-Team voller Begeisterung und wirkten überaus motiviert. Sie hatten schon fleißig Elektroschrott gesammelt und wollten am liebsten sofort mit dem Auseinandernehmen loslegen. Die beiden LKJ Referent*innen nahmen sich aber erst mal Zeit für ein Kennenlernen und einen Einsteige… weiterlesen »
Schüler*innen der Fritz-Boehle-Grund- und Werkrealschule in Emmendingen haben sich Anfang des Jahres im Rahmen des Medienprojekts „Echt Fake, ich schwör!“ mit Fake News und Verschwörungsmythen beschäftigt. Dabei haben sie auch ihre ganz eigenen Verschwörungserzählungen erarbeitet und verfilmt! Nach dem ersten Kennenlernen waren die Jugendlichen bei den anfänglichen Übungen direkt kreativ und erfanden schon eine erste… weiterlesen »
