Kurz vor den Sommerferien waren zwei Referenten der LKJ in einer vierten Klasse der Grundschule Freudental zu Gast. Zum Einstieg in das MakerBox-Projekt lernten sich die Beteiligten bei Positionsspielen kennen. Die Kinder teilten sich dabei nach ihren bisherigen Erfahrungen mit Handwerksgeräten und Materialien in verschiedene Bereiche des Klassenzimmers ein. Anschließend wechselte die Klasse in den… weiterlesen »
Am 21. und 22. Mai 2026 besuchten zwei LKJ- Referent*innen, tatkräftig unterstützt von der FSJlerin der LKJ, die Rappachschule in Stuttgart Weilimdorf um mit 24 Grundschüler*innen der Klasse 4 in die Welt des „Making“ einzutauchen. Was ist eigentlich „Making“ und was sind „Makerspaces“? Und wer sind Urs und Bob? Mit diesen Fragen startet der erste… weiterlesen »
Im Rahmen des Workshops „Echt Fake, ich schwör!“ setzten sich Schüler*innen einer achten Klasse über zwei Tage intensiv mit den Themen Falschmeldungen, Künstliche Intelligenz und Verschwörungsmythen auseinander. Die Teilnehmenden brachten bereits viel Vorwissen mit und beteiligten sich von Beginn an interessiert und motiviert an den verschiedenen Workshop-Einheiten. Am ersten Workshoptag standen die Auseinandersetzung mit Begrifflichkeiten… weiterlesen »
Im März 2026 war ein Team der LKJ in der Grundschule in Reichenbach zu Gast. Dort nahm eine gemischte dritte und vierte Klasse mit etwa 20 Schüler*innen am Workshop teil. Nach ersten Positions- und Kennenlernspielen erhielten die Kinder eine Einführung in das Projekt und lernten die beiden Beispielroboter Urs und Bob kennen. Dabei wurde ihnen… weiterlesen »
