Mit dem Angebot „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt die LKJ Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren Schüler*innen Themen, führen Interviews, starten Umfragen und produzieren unter professioneller Anleitung fertige Radiobeiträge. Beim Jugendradiosender bigFM gehen sie anschließend live auf Sendung! In diesem Blog werden die Projekte dokumentiert und die Beiträge veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Am 22. und 23. November war “Schoolsnet- Radio im Klassenzimmer” zu Gast an der Realschule Obrigheim. Die LKJ-Medienreferenten Albrecht Ackermann und Tilman Rau unterstützten die 13 SchülerInnen der Klasse 6-10 bei der Themenfindung und dem Produzieren der Beiträge. Zusätzlich fanden noch zwei Exkurse statt: “Schreiben für´s Radio” und “Sprechen für´s Radio”, um den SchülerInnen weitere… weiterlesen »
Am 25. und 26. Oktober waren die LKJ-Medienreferenten im Rahmen von “Schoolsnet – Radio im Klassenzimmer” zu Gast bei der Kaufmännischen Schule in Göppingen. Die überwiegend weiblichen Schüler der 11. Klasse erarbeiteten in Kleingruppen selbstständig vier Radiobeiträge. Über die Themenfindung zur Umfrage, Interview bis zur Produktion lernten die SchülerInnen alle Facetten des Mediums aus einer… weiterlesen »
Beim Schoolsnet-Workshop am Gymnasium Neckartenzlingen im Juli 2010 nahm nicht eine Klasse, sondern eine zukünftige Radiogruppe der Schule teil. Das Gymnasium Neckartenzlingen wird nämlich vom 19. Juli an zum Staat Tekapolis, denn dann wird an der Schule das Projekt Schule als Staat durchgeführt. Die Radiogruppe Schulrundfunk Neckartenzlingen wird dort sieben Tage lang Radioberichterstattung machen und… weiterlesen »
Etwas anders als üblich lief Schoolsnet am Firstwald-Gymnasium Mössingen ab: Das Projekt wurde im Rahmen der Projektwoche „Schule als WM“ jahrgangsübergreifend durchgeführt. Während der Projektwoche “Schule als WM” spielt die gesamte Schule die Fußball-WM einmal von den Gruppenspielen bis zum Endspiel komplett durch und simulierte dabei auch alle Funktionen und Organisationen, die dafür erforderlich sind… weiterlesen »
