Theodor-Heuss-Schule Sinsheim

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Den ersten Projekttag starteten die Medienreferent*innen der LKJ mit einer Vorstellung und einem Überblick darüber, was in den beiden folgenden Tagen passieren wird. Anschließend erfolgte der Einstieg ins Thema und ein Austausch darüber, welche Sozialen Netzwerke die Jugendlichen nutzen und wie lange pro Tag. Anschließend wurde überlegt, wie die Plattformen es schaffen, dass wir alle… weiterlesen »

Albert-Schweitzer-Schule Herrenberg

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Anfang Mai besuchten die Medienreferent*innen der LKJ 17 vorfreudige Schüler*innen an ihrer Schule, einem SBBZ Lernen, für ein Imperfect-Projekt.Bei der Einführung zu dem Themenfeld Social Media konnten die Schüler*innen ihre Erfahrungen teilen und ihr Wissen zeigen. Beim Quiz, welches Bild von Stars echt oder gefakt ist, hatten die Jugendlichen oft die richtige Antwort parat. Nach… weiterlesen »

Kunst-AG am Gymnasium Gosheim-Wehingen – geleitet ab jetzt von zwei KulturStarterinnen

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Neue KulturStarterin am Gymnasium Gosheim-Wehingen! Die KulturStarterin Vanessa leitet nun gemeinsam mit der KulturStarterin Anna, die im letzten Jahr die Ausbildung absolviert hat, die Kunst-AG.Einmal in der Woche, immer mittwochs in der Mittagspause, trifft die AG sich für eine Stunde und tüftelt an den aktuellen Aktionen. Vanessas erstes Projekt in der Kunst-AG war die Gestaltung… weiterlesen »

Gemeinschaftsschule „Unterm Hohenrechberg“ Waldstetten

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Mitte April wurden die Schüler*innen der Gemeinschaftsschule „Unterm Hohenrechberg“ Waldstetten von den Medienreferent*innen der LKJ für einen „ImPerfect-Workshop besucht. Der erste Workshoptag fing mit einer Kennenlernrunde an. Dabei wurden die Social Media Gewohnheiten der Schüler*innen abgefragt und besprochen. Nach der Präsentation mit Infos und einem Quiz zum Thema, bauten die Jugendlichen den Greenscreen auf und… weiterlesen »