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Ruhende Projekte
MakerBox

Hardbergschule Mosbach

15.12.2020

An der Hardbergschule Mosbach wurde das Projekt MakerBox erstmalig an einem SBBZ durchgeführt, einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum. Die Projektgruppe umfasste zehn Schüler*innen aus dem Klassenverbund acht und neun. Unter dem mitgebrachten Elektroschrott fanden sich bei diesem Projekt eine Küchenmaschine, ein Kassettenrecorder, Lausprecher, ein Drucker und weitere Geräte. Die ausgedienten „Schätze“ wurden nach Interesse auf… weiterlesen »

Von Standby auf Aktiv

Otto-Klenert-Schule, Bad Friedrichshall

10.12.2020

Im Dezember verschlug es unsere Medienreferent*innen in den Nordosten Baden-Württembergs nach Bad Friedrichshall, um das Projekt „Von Standby auf Aktiv  – das andere Bewerbungstraining“ an der Otto-Klenert-Schule umzusetzen. Durch die dynamische Situation der Pandemie konnten die Schüler*innen noch keine praktischen beruflichen Erfahrungen sammeln, daher waren sie umso motivierter mitzumachen. Am Vorbereitungstag drehte sich alles um… weiterlesen »

MakerBox

Blautopf-Schule Blaubeuren

09.12.2020

Beim MakerBox Projekt an der Blautopfschule, einer Gemeinschaftsschule in Blaubeuren, nahmen insgesamt 30 Schüler*innen aus zwei sechsten Klassen teil. Bei einer so großen Gruppe mussten die die beiden LKJ Referenten besonders auf sicheres Arbeiten achten und darauf, allen gleichermaßen Hilfestellung anzubieten. Schutzausrüstung, Sicherheitsregeln und genaue Einweisungen waren daher besonders wichtig. Anschließend wurde mit dem Auseinandernehmen… weiterlesen »

Wir.hier.alle – Integration durch Kunst und Kultur

Walther-Hensel-Schule Göppingen

08.12.2020

Hallo, ich heiße… – Das ist einer der ersten Sätze, die die Schüler*innen der Walther-Hensel-Schule in der Sprachvorbereitungsklasse gelernt haben. 18 Schüler*innen der Göppinger Schule nahmen Anfang Dezember am Medienprojekt „Wir.Hier.Alle“ teil und kreierten ihre eigenen Trickfilme. Sie führten ihr neu erlerntes Wissen vor und stellten sich in den Clips voller Stolz vor. Am ersten… weiterlesen »

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