Im September 2019 wurden 23 Schüler*innen der 6. Klasse des Heinrich-von-Zügel-Gymnasiums in Murrhardt für vier Tage zu Programmierer*innen. Als Teilnehmende des LKJ-Medienprojektes „Animation Code“ wurden sie von zwei Medienreferent*innen dabei unterstützt, ihre eigenen Spiele und Animationen mit dem Programm „Scratch“ umzusetzen. Zu dem Projekt gehört jedoch mehr als nur das bloße Programmieren – die Schüler*innen… weiterlesen »
Im Zeitalter von Digitalisierung, Klimawandel, Nachhaltigkeit und Recycling, taucht im Medienpädagogischen Diskurs der Begriff „Making“ immer öfter auf. Unter dieser Überschrift findet man unterschiedlichste Ausprägungen von kleinen Tüfteleien über die herstellung blinkender Kleidungsstücke bis hin zur softwaregesteuerten Robotik. Laut Definition soll beim Making Altes umgebaut oder Neues hergestellt werden, oft unter dem Einsatz von moderner… weiterlesen »
Die KulturStarter der Tulla-Realschule in Karlsruhe gestalteten eine Wand in einem Fachtrakt. Das Motiv vereint die verschiedenen Fächer, die in diesem Gebäude unterrichtet werden, wie Biologie oder Technik. Die KulturStarter selbst berichten: „Unser geplantes Projekt hat sich gut in die Tat umsetzen lassen. Die Planung hat zwar einige Monate gebraucht, aber letztendlich hat sich die… weiterlesen »
Die diesjährigen KulturStarter des Fichte-Gymnasiums in Karlsruhe haben ein Mammutprojekt gestemmt. Inspiriert von den ersten Seminartagen wurde im November 2018 die Idee eines Escape Rooms für Kultur geboren. Über mehrere Monate hinweg wurden Rätsel entwickelt, Kontakte zu den Kulturinstitutionen Karlsruhes geknüpft, Einrichtungsgegenstände zusammengetragen und die sehr aufwändige technische und mediale Umsetzung ausgefeilt. Ziel war ein… weiterlesen »
