Mit dem Angebot „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt die LKJ Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren Schüler*innen Themen, führen Interviews, starten Umfragen und produzieren unter professioneller Anleitung fertige Radiobeiträge. Beim Jugendradiosender bigFM gehen sie anschließend live auf Sendung! In diesem Blog werden die Projekte dokumentiert und die Beiträge veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Mitte Juli reisten unsere Medienreferenten samt Technik nach Mannheim. Dort wurden Sie von sehr engagierten Schüler*innen willkommen geheißen, die bereits starke Themen für ihre eigenen Beiträge ausgewählt hatte. Da viele Klassen auf Exkursion waren, gab es an der Schule auch viel Platz und Ruhe, um konzentriert an den Beiträgen zu arbeiten. Viele Umfragen wurden geführt… weiterlesen »
Die siebte Klasse der Waldorfschule in Stuttgart fasste ganze 36 Schüler*innen – eigentlich zu groß, um an zwei Tagen mit allen zu einem guten Abschluss zu kommen. Nur war hier die Motivation der Teilnehmenden und Lehrkräfte ebenso groß. Bereits im Vorfeld wurde das Oberthema „Frauenrechte“ ausgewählt, Kleingruppen zu ganz verschiedenen Aspekten, Fragestellungen und Beitragsformen gefunden,… weiterlesen »
Mitte Mai besuchte unser Medienprojekt „Radio im Klassenzimmer“ die Mühlbachschule in Schemmerhofen. Die 30 Schüler*innen des Profilfachs Musik hatten sich im Vorfeld bereits viele Gedanken zu den Themen der eigenen Beiträge gemacht, sodass in der morgendlichen Redaktionssitzung lediglich die Basics geklärt werden mussten, bevor die acht Kleingruppen auch schon ans Machen gingen. Fragen wurden formuliert… weiterlesen »
Den Startschuss des Medienprojektes „Radio im Klassenzimmer“ machte im April 2025 das Albertus-Magnus-Gymnasium in Ettlingen wo eine sehr engagierte Lehrkraft und 24 Schüler*innen der achten Klasse unsere beiden Medienreferenten empfingen. Nach der gemeinsamen Redaktionssitzung, in der alles rund ums Radio mit seinen verschiedenen Beitragsformen besprochen und Technisches geklärt wurde, gingen die Jugendlichen in sieben Kleingruppen… weiterlesen »
