Ende Oktober besuchten die LKJ-Referent*innen eine fünfte Klasse das Friedrich-Schiller-Gymnasiums in Ludwigsburg. Zu Beginn des Projektes „Tricks for Future“ bekamen die Schüler*innen einen Einblick in den Ablauf der folgenden Tage und sprachen über Nachhaltigkeit. Anschließend sammelten die Schüler*innen im Plenum zunächst, was sie schon über Trickfilm wussten. Welche Trickfilme kennen sie? Wie sind diese gemacht… weiterlesen »
Vom 17.-19.10.2022 war die LKJ mit dem Projekt „Lights on!“ zu Gast bei der Vorbereitungsklasse 2 in der Ludwig-Uhland-Schule in Leinfelden-Echterdingen. Bei dem Workshop befassen sich die Schüler*innen, die meist noch nicht lange in Deutschland leben, an drei Projekttagen kreativ mit ihrer neuen Lebensrealität in Deutschland. Mögliche Fragestellungen sind z.B. „Was sind meine Wünsche?“ oder… weiterlesen »
Mitte Oktober war die LKJ mit dem Projekt „ImPerfect“ im Rahmen des Bundesprogramms Respekt Coaches an der Hewenschule Engen, einem sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) mit Schwerpunkt Lernen, zu Gast. Der Workshop begann mit einer vorbereiteten Präsentation. Darin wurden die Facetten der Social Media Welt, insbesondere Instagram und TikTok, thematisiert. Im Mittelpunkt steht die Selbstdarstellung… weiterlesen »
Für den „Echt Fake, ich schwör!“ Workshop besuchten die Referent*innen dieses Mal eine 8. Klasse der Werkrealschule in Filderstadt-Harthausen. In dem Workshop geht es vor allem um die Sensibilisierung für Nachrichten und deren Kanäle sowie um die Erstellung von ganz eigenen Fake News und Verschwörungsmythen. Das Projekt startete mit einem Input über die Definition von… weiterlesen »
